这个问题估计很多家长都蒙了，有的说，都带“国家”俩字，名头都不小，应该差不多吧。有的家长，顺着感觉走，说，国家重点专业更牛。但高考填志愿可不能跟着感觉走。
下面来和大家详细聊聊他们的区别和实力
从功能上说
重点学科建设是大学学科建设的重要方式之一，国家重点高校，国家重点项目，重点实验室，重点基地的落脚点都在具体的学科。国家重点专业和其他的重点工程是如影随形的，国家重点专业是建设一流高等教育关键的一部分。
从背景上说
上世纪80年代提出了重启重点大学建设，紧接着85年就根据《中共中央关于教育体制改革的决定》中提出“根据同行评议、择优扶植的原则”，有计划地建设一批重点学科。随后，在2001年和2006有进行了两次重点专业补充。其中前两次的重点专业都分布在二级学科，分别有416个学科（包含军队）和964个（含军队）个专业进入。最后一次，也就是07年，重点专业扩充到了一级学科并增加了重点专业（培育）类型。其中80%多的重点专业都在211大学分布，由此也可以看出，重点专业和重点大学的关系。这3次国家重点学科名单可以在，中国学位和研究生教育信息网查看。
影响方面
评上国家重点专业意味着，能以专项资金或政府资助的形式获得大量的经费投入，意味着更好的发展。全国高校纷纷上马，自己的重点专业，各省份也建起了自己的省重点专业。国家重点专业一度成为全国高校，专业建设的指挥棒。有些学校急功近利，弄虚作假，评审专家，院士们也在各地纷纷兼职。
国家重点专业，由于“行政性”，“计划性”，“封闭性”和不平衡性等因素的影响，也是广受诟病，在2014年，国家简政放权的大潮流下，取消了国家重点专业的审批权。国家重点专业也正式退出了历史舞台。虽然国家重点专业这个名词已成为历史，但合理的专业分布是金字塔形式的，重点专业不可能消失，大学中的重点专业依旧通过其他的身份，影响着高校专业实力的布局，如双一流中的一流专业等。
国家重点专业取消了，志愿填报怎么办？
国家重点专业取消了，一时间，很多人失去了判断专业实力的标尺。
最近一次的的国家重点名单是2007年颁布的，已相隔十几年，不可否认，之前的国家重点专业的实力是有目共睹的。但经过十几年的发展，一些其他不是国家重点的专业完全可以追赶上来，所以不要把国家重点专业，作为唯一的专业实力判断标准。毕竟，那是十几年前的数据。
那用什么判断专业实力？
2017年的第四次学科评估可以最为新的重要指标，经过几次的发展，学科评估的广度更大，第四次比第三次专业增加了70%多，更具合理性，但要提醒大家的是，学科评估的是一级专业，而大学本科专业等同于一级专业下面的二级专业，这点要注意。
什么是国家特色专业国家特色专业的来源于，2007年公布的的“高等学校本科教学质量与教学改革工程”简称“质量工程”，该项目旨在提高本科教学质量，优化教育资源共享。要在十一五期间（06年到19年），择优选择和重点建设3000个左右特色专业点，发挥学校的自身优势，办出特色。
特色专业一共分两类
第一类:
面向具有明显办学优势、鲜明办学特色和良好社会声誉，主要是面向国家和区域经济发展需要而建设。
建设周期2~4年，国家财政投资20万，截止2011年最后一批，一共公布了6批，其中中央部委所属高校安排850个，地方高校安排1650个。其中部委高校，主要体现办学优势、特点以及行业背景。地方高校，地方高校，主要是配合地方发展需求，适应地方产业布局与结构调整需要。
第二类：
主要针对国家需要的优先发展、紧缺专门人才和艰苦行业。2007年一次完成遴选，分别在马克思主义理论类、软件工程、植物生产类、金融学国际化人才培养和师范教育类等专业领域遴选，4年中央建设经费80万。
总结从国家重点专业和国家特色专业的背景，我们就可以明显看出，两种专业类型实力上的差异，除此之外，还有很多志愿填报的细节，也是差之毫厘谬以千里，各位家长千万不要想当然。
