例题：某运动员以如图所示的姿势蹲在水平地面上，则该运动员（C）

A.受到水平向前的摩擦力

B.受到水平向后的摩擦力

C.受到竖直向上的支持力

D.所受支持力由脚底形变产生

例题：如图所示，某运动员拖动汽车轮胎进行体能训练，受训者通过绳子对静止在水平地面上的轮胎施加作用力F，F斜向上并与水平方向成37°角，大小由零逐渐增大.已知轮胎质量为26kg，与地面间的动摩擦因数为0.4，且轮胎受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度大小为10m/s².则（BC)

A.轮胎与地面间的摩擦力逐渐减小

B.轮胎与地面间的摩擦力先增大后减小

C.轮胎与地面间的摩擦力最大值为80N

D.轮胎与地面间的摩擦力最大值为104N

例题：如图所示，粗糙水平面上有一长木板，一个人在木板上用水平力F向右推着箱子在木板上匀速运动，人的质量大于箱子质量，若鞋与长木板、箱子与长木板间动摩擦因数相同，则下列说法正确的是（B）

A.人受到的滑动摩擦力方向水平向右

B.箱子受到的滑动摩擦力方向水平向左

C.木板受到的地面的摩擦力方向水平向右

D.木板受到的地面的摩擦力方向水平向左

例题：“共享单车”的经营模式，正在快速地改变着我们的生活方式，也为经济发展新常态增添了新的内涵。不论它的品牌如何，从自行车的结构和使用上来看，它涉及许多物理知识。