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《趣味拼摆》教学设计【教学内容】 《义务教育教科书 .数学》(青岛版.五四学制)一年级下册综合实践。趣味拼摆【教学目标】...
2023-07-30 22:41:05查看全文 >>
用几个相同的小图形拼组成一个大的图形，以及将一个大的图形剪成或折成几个相同的小图形，这两类题目是一年级数学下册认识图形这...
2023-07-30 22:41:59查看全文 >>
中班数学教案《拼图形》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿发展的观察力、空间想象能力，引导幼儿积极与材料互动，...
2023-07-30 22:38:48查看全文 >>
《趣味拼摆》教学设计教学目标：借助七巧板深入认识、区别、辨认长方形、正方形、三角形、平行四边形、梯形和 圆等常规平面图形...
2023-07-30 22:53:27查看全文 >>
学习目标：1：用相同的立体图形拼成不同的立体图形。2：用不同的立体图形拼成不同的立体图形。长方体拼立体图形：正方体拼立体...
2023-07-30 22:48:11查看全文 >>
《认识立体图形》教案（一）教学目标：1、通过观察、操作，使学生初步认识长方体、正方体、圆柱和球。知道它们和名称，初步感知...
2023-07-30 22:44:08查看全文 >>
弗莱登塔尔说:“学习数学的唯一正确的方法是实行再创造，也就是让学生本人把要学的东西，自己去发现、去创造。”单个的平面图形...
2023-07-30 23:25:10查看全文 >>
“双减”政策落地后的第一个寒假，潍城区青年路小学的孩子们在生活中感受数学的魅力，在生活中找寻数学的印象，在生活中学习...
2023-07-30 23:08:17查看全文 >>
