题记：信任与沟通是相互的，信任是建立在沟通之上的，只有沟通才会有信任。

随着幼儿教育的发展，家庭教育和幼儿园教育的相互配合越来越显示出它特有的重要性。家园共育是幼儿健康成长的基础，是幼儿园工作的重要环节，孩子能够茁壮成长是老师和家长的共同心愿。尽管如此，但由于家长与老师的教育观念、思考角度不同，常常会引发一些矛盾和冲突。

那么，如何解决这些矛盾和冲突呢？《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则。”

祖辈对自己的孙儿都比较宠爱，而且很少客观地看待自己的孩子，只认为自己的孩子是世界上最棒的，他们有时会听不进老师的话。所以与祖辈沟通更应突出“尊重”的原则，更需要方法与策略。

（1）祖辈们关心孩子的生活起居占多数，所以，沟通时要从生活中的点滴小事说起，每次反映孩子在园的一个很小动作、表现，他们也会非常高兴。

（2）老师反映孩子在园情况时，要多谈孩子的优点和进步，谈孩子的特点和兴趣，在此基础上反映孩子的问题和不足，这样会使祖辈们觉得老师不是在挑剔孩子的缺点，而是客观公正地看待他们的孩子，从而乐意和老师共同研究教育对策，进行合作教育。