三月份的学习进入尾声了，复习计划如期进行了两个月。这两个月是艰难的两个月，但也是开心的两个月。目前，一轮复习已经进入中期，还有64天结束。复习的状态也开始变得开始浮躁，整个复习进入了第一个瓶颈期，出现了连续几个晚上没复习的情况，这是目前急需解决的问题。现在通过这个总结整理一下心态，以便更好地继续前进~~~

一、三月份学*结

三月完成情况日历

1、进度完成情况

英语：单词记忆完成到第19单元，应该完成到第20单元，还剩下1个单元的单词没有完成。这一个单元的单词转到下个月的任务完成。

数学：完成了第三单元《一元函数微分学的应用》和第四单元《不定积分》的全部内容，基本上完成预定的目标。

2、学习质量反馈

英语：这个月单词的记忆效果很不理想，还需要后面完成第一遍记忆后，再几遍才能达到预期效果。在实际记忆的过程中，早上的记忆还能勉强说得过去，可是晚上有连续几天没有认真记忆，没有按照“墨墨背单词”的规则来记单词，自己糊弄了自己一遍，这是很不应该的。就单词记忆这件事，仅仅早上一遍的记忆显然是不够的，晚上一定要再来一遍。有时候不想记单词是因为早上没有记熟，晚上用“墨墨记单词”的时候，就有一定的难度，那么，还是得采用早上看书背，中午用红宝书的软件背，晚上用“墨墨”背。这三步确实是缺一不可的。

数学：这个月的数学虽然是按时完成了，但这是建立在低质量和长时间的基础上的。这是一种极其不健康的学习习惯。这种不健康始于8号晚上，仅仅是没有按时进入学习状态。然后就一发不可收拾，始终是难以把心收回来。后面的心理就是一看见数学就头疼~就心里恶心，讨厌它，然后就将它丢到一旁去了。好在是这几天又把心静下来了。

发生这种情况我分析主要还是外部压力不够导致的，没有足够的压力，就慢慢觉得这件事件也不是那样的必要，然后就开始对它心烦，进而发展到不可收拾的地步。目前，我能想到的引入外部压力的方式有以下几种：1）保持和学校考研同学们的沟通，当然，还有考上的同学，也要和他们常联系，这样才能随时知道我自己在一个什么样的位置上。2）跟着老师直播的进度走，目前我的进度和老师的进度差不多，但是还是要多看直播，不仅是保证学习的进度，老在直播间会骂骂人，这样能让学习氛围更紧张些~~~3）按时在头条这样的平台上发布学习完成的成果，这样会让时间节点的意识更加的强化。

当然，辩证地来说，压力还是要有的，可是过大了也不太好。所以，这就是我要引出的第二点，一定要自己学会及时调整，不能只是指望每个月末的这个总结。要是长时间这样的话，那这个很好的总结的形式就又会做成表面文章。每天下班后的快走还是应该坚持下去，不仅是锻炼身体，还要放空大脑，建议那段时间就不要听书或者听单词了，就让自己胡思乱想好了，大脑也需要休息呀。

今天和一个二战的朋友聊天，他考了390多分，相当不错了。也有一个朋友只考了290多分。我们在学校的时候本就是差不多的，一战的分数也差不多，这给了我一个什么启示：危机与机遇并存呀！偶尔鸡汤还是要喝一点点的，跟自己打打气，加点压力，世界这么大，机会这么多，我是这么幸福，应该更加努力呀！

二、四月学习计划

四月计划日历

按照总计划进度和一轮复习计划的要求，四月份应该完成的任务有：1）高等数学部分完成第一遍的复习。2）英语单词完成第一遍的记忆。3）英语语法部分的学习，等单词记完之后再做详细安排。

根据上面的学习计划，四月份重要的学习节点有：

3号：完成到第25单元的单词。

10号：英语完成到第31单元的单词，英语单词第一遍记忆完成，之后的语法学习再做安排。数学完成到第五章《定积分及其应用》。

17号：数学完成第八章《重积分》的内容。

24号：数学完成第六章《多元函数微分学》的内容。

30号：数学完成第七章《微分方程》的内容。

5月1号的时候再做4月份的月末总结。

又是崭新的一个月，希望这个月末总结的时候，能带来更多的捷报！