8、俄罗斯的学前创造教育
2006年,俄罗斯在新修订的《幼儿园教育与教学大纲》中十分强调幼儿创造力的发展,提出“数学教育过程要注重运用问题教学的方法,以发展幼儿的思维能力、创造力,提出“劳动教育是发展幼儿基本能力和创造力的必要部分”,指出要“结合绘画、雕塑、插花、艺术语言、音乐艺术活动等发展幼儿的创造才能”,并规定“教师要结合日常生活组织幼儿与成人一起进行创造性的游戏活动”。
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8、俄罗斯的学前创造教育
2006年,俄罗斯在新修订的《幼儿园教育与教学大纲》中十分强调幼儿创造力的发展,提出“数学教育过程要注重运用问题教学的方法,以发展幼儿的思维能力、创造力,提出“劳动教育是发展幼儿基本能力和创造力的必要部分”,指出要“结合绘画、雕塑、插花、艺术语言、音乐艺术活动等发展幼儿的创造才能”,并规定“教师要结合日常生活组织幼儿与成人一起进行创造性的游戏活动”。
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