各位家长，同学们，大家好！这里是玖振学堂学习分享课堂。今天给大家分享的内容是青岛版五四制数学中的五年级上册第二单元：关注环境——分数的加减（二）的知识点。

（1）把异分母分数分别化成与原来分数相等的同分母分数的过程，叫做通分。

（2）把一个分数化成同他相等，但分子和分母都比较小的分数，叫做约分。

（3）不管是通分还是约分，分数的大小都不变。

（1）在几个数的公倍数中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。例如12，24，36......都是4和6的公倍数，12是4和6的最小公倍数。最小公倍数只有一个，公倍数有无数个。

（2）通分时，相同的分母叫作这几个分数的公分母。最简公分母只有一个，公分母有无数个。

异分母分数的比较一般都是先通分化成分母相同的分数，比较分子的大小即可。

（1）计算顺序与整数加减法一样，先括号内后括号外，括号外按照顺序依次计算；

（2）先通分后将分子进行加减运算，分母不变；

（3）结果判断是不是最简分数，是的话保持不变，不是的话要进行约分化成最简分数；

（4）“1”可以化成任何分子分母相等的分数（分母不为0）；

（5）异分母分数不能直接相加减是因为它们的分数单位不同；

（6）整数中学习的运算律同样适用于分数的加减运算。

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