今天早上同事过来问我这个题怎么给孩子讲才能让他懂呢，这次考试应用题都错了，原来孩子无论语文数学都是学习很好的！

作为四年级家长的我，当然很乐意把自己的经验告诉他。

我看了看他拍的卷子上的错题如下

明明和爸爸乘坐火车去奶奶家，买2张火车票一共花了66元。爸爸的火车票价是明明的2倍。明明的火车票价是多少？

三年级上，主要是学习通过画线段解决问题。而画线段前最主要的是要通过找出问题中的关键句子和词语来找出一份的量。这个题中的关键句子

爸爸的火车票价是明明的2倍

是**的几倍，这个**就是一份的量（适用于任何倍数相关的应用题）

比如题中是**的2倍，中间说的是明明，那么，明明就是一份的量。找出谁是一份的量就很轻松能解决这个问题了。

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希望对你们有所帮助，毕竟我儿子当初因为这个问题烧脑了很久。