在小组内可以互相读一读自己的作品,夸一夸对方的优点,给自己的好朋友提一提意见,那在借鉴学习中得到更高一步的提升,在小组内也可以评选出优秀习作,全班评一评,引导学生重点去关注以下内容,
作者是否进行了细致的观察
事物的变化是否写清楚了
内容是否记得准确
四、范文举例
如上图,可以参考。
以上就是连续观察日记的写法,可以参考,相信孩子会有较大收获。
来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2023-10-29 05:26:24作者:YD166手机阅读>>
在小组内可以互相读一读自己的作品,夸一夸对方的优点,给自己的好朋友提一提意见,那在借鉴学习中得到更高一步的提升,在小组内也可以评选出优秀习作,全班评一评,引导学生重点去关注以下内容,
作者是否进行了细致的观察
事物的变化是否写清楚了
内容是否记得准确
四、范文举例
如上图,可以参考。
以上就是连续观察日记的写法,可以参考,相信孩子会有较大收获。
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