设计思路：

大气是自然环境的重要组成部分和最活跃的因素，与人类活动的关系密切。课程标准要求运用图表等资料，说明大气的组成和垂直分层，并要结合各层的特点理解其与人类生产和生活的联系。

大气的组成部分较为简单，设计了连线活动，学生根据已有知识和生活经验进行选择，明确大气主要成分的作用。之后，利用探究、阅读、思考等活动形式，结合案例分析大气成分改变带给人们的影响。

大气的垂直分层部分，由飞机飞行体验视频导入，并结合视频设计一系列探究问题。情景1：飞机起降过程中会感到颠簸；由此展开分析对流层的特点。情境2：视频中的人员在乘飞机的过程中，起飞时雨丝打窗，而高空却晴空万里，由此分析平流层的特点。情境3：飞机起降等飞行关键阶段，空乘人员提醒乘客关闭信号设备。由电离层展开分析高层大气的特点。最后，结合教材的活动分析逆温的特点及对人们生产生活的影响。

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