儿童故事创编画（儿童故事情景画简单）

面对新冠肺炎疫情，孩子们也许不能完全理解这一切意味着什么，但童心也有自己的期待与想法。通渭路小学一年级一班的马俊熙小同学自编绘本故事《我心中的“奥特曼”》用9幅作品表明了谁才是小作者心中的英雄”奥特曼“。而这个自编绘本故事也是诸如马俊熙一般的孩童们，在这个特殊时期的一种经历和成长。

这是一个用画笔描摹英雄“奥特曼”的故事。奥特曼，这个从动画里走进孩子心中的虚拟英雄，在此时此刻，已不知不觉被现实中奔赴抗疫一线的真实英雄——白衣天使、警察叔叔所替代。在这个故事里，我们似乎也看到了孩子们渐渐地懂得生活中会遇到许多困难，它们就像“怪兽”，只有认真学到更多知识，才能永做生活中的“奥特曼”！

通渭路小学一年级一班的黄钰霖老师是这组绘本故事的指导老师，她告诉掌上兰州·兰州晨报记者：“这场没有硝烟的战争，对每位同学、每个人来说都是一堂重要的生命启迪和爱国主义教育实践课。学校组织学生开展“疫情知识知多少”主题实践探究活动，就是要结合孩子们的身心发展规律，激发他们在深度学习和实践创造的过程中实现学用合一。这种特别的学习方式带给孩子们不一样的收获和体验。”

马俊熙的妈妈和记者聊起创编这个绘本的过程时说：“6岁多的孩子还小，刚开始对疫情都是懵懵懂懂的，因为影响了他出去玩，才开始关注这件事，我们就每天给他讲解。他是个奥特曼迷，突然有天跟妹妹玩耍时说自己是奥特曼要打败病毒，我们就萌生了这个主题。另外，觉得这是个教育的好机会，因为不希望他沉迷在虚拟的人物中，但孩子的天性又不能去打压，就跟他讲谁才是真正的英雄。”