身为父母，我们总是在想一个问题：如何教育孩子？

有人说：“言传，身教。”

但在教育过程中，特别是养育6岁以前的幼儿，我们不可能把所有的事都做给孩子看。

所以，很多道理还需依靠言传的力量。这个时候，以讲故事的方式教育孩子，让孩子自己从故事中领悟做人的道理，不失为一个聪明的办法。

有这样一个工具，它是如此的神奇，就像松居直先生比喻的一样。

它像一颗颗爱与美、真与善的种子，种植在孩子们幼小的心灵中，不断生根、发芽、开花、结果。

它，就是绘本。

绘本，也就是图画书，是以图画的方式呈现的故事书，用孩子喜爱的图画语言，以及孩子能够理解的图画表现手法，向孩子展示广阔的生活画面，也为孩子们展现了一个神奇的、充满想象的世界。

绘本即使没有文字，孩子们光看图画也能读懂很多故事，从中获得精神的享受。

在孩子早期阅读阶段，绘本是孩子进入图书世界、发现读书乐趣的最好读本，也是积累生活经验和文字经验的重要途径。

正如新西兰图书馆员多罗西·怀特所说：

“图画书是孩子在人生道路上最初见到的书，是人在漫长的读书生涯中所读到的书中最最重要的书。一个孩子从图画书中体会到多少快乐，将决定他一生是否喜欢读书。”

给孩子朗读，最好从婴幼儿时期开始，也就是从小给孩子播种渴望阅读的种子。

《朗读手册》中曾写道：

我们必须保证孩子的早期阅读经历不痛苦，只有这样，无论是现在还是将来，他们才会愉快地回到阅读之中。但如果这段经历反反复复充满痛苦，那么我们最终培养出的只能是学校阅读者，而不是终身阅读者。

除了培养孩子的阅读习惯外，幼儿时期还应该培养动手能力、发现和解决问题的能力以及逻辑思维能力。

今天我给大家挑选了几套适合幼儿启蒙阅读的绘本，让孩子从小爱上阅读，感受阅读的乐趣，成为一个终身阅读者。同时培养孩子的动手、动脑和逻辑思维能力，适合3~6岁的孩子启蒙使用。

孩子都喜欢故事，而经典故事更是孩子需要知道的。这套经典绘本涵盖了几乎大部分的经典动画，包括上海美术电影的33部优秀获奖作品，一共70册图画书：

《葫芦兄弟》、《小蝌蚪找妈妈》、《哪吒闹海》、《金猴降妖》、《宝莲灯》、《三个和尚》、《猴子捞月》、《大闹天宫》……这些都能给每个孩子带来特别美好的回忆。

这些经典故事是很好的亲子阅读材料，不仅可以让孩子感受经典故事的魅力，还可以通过故事爱上阅读。

中国经典故事还可以向孩子传递中国的文化，中国的审美，还传递着真善美的价值观。

幼儿时期，动手能力是孩子需要发展的一种能力。日本有一位折纸大师叫中村开己。这些能动的折纸都是中村开己的发明。