1、上课利用各种手段调动学生兴趣和积极性。

2、在课堂上解决知识点，课下不留书面作业，让学生有更多的时间去进行课外阅读。

3、教师在教学过程中有意识的培养学生的学习习惯，教给学生学习方法，营造自主学习的氛围。

4.班级内学生在学前教育阶段参加辅导班或幼儿园小学化教育情况。

1.拼音复习(23个声母、24个韵母、16个整体认读音节)，

2.一类字会默写和组词,二类字认识并会注音。

3.能区分形近字、同音字、多音字并会组词。积累学过的四字词语和近，反义词。

熟练背诵要求背诵的课文,(按课文内容填空),每个课后的读一读.记一记。

1.每个园地里的日期月累.古诗背诵.默写。

2.平时多练课内阅读和课外阅读，每天各练一篇

3.看图写话，学会看清图意，运用方能公式。