您好，教案名称：洗手手指游戏教案

适用年龄：3-6岁

教学目标：

1. 学习正确的洗手方法和重要性。

2. 认识手指的名称和数量。

3. 提高孩子的手指协调能力和注意力。

教学准备：

1. 洗手液和水。

2. 手指模型或图片。

教学过程：

1. 导入：老师先提问孩子们：为什么要洗手？孩子们回答后，老师再告诉他们：洗手可以预防疾病，保护健康。

2. 正文：老师拿出手指模型或图片，让孩子们逐个认识手指的名称。然后，老师教孩子们正确的洗手方法：先用水把手弄湿，涂上适量的洗手液，揉搓双手、手指、指缝和手腕。最后，用水冲洗干净，擦干双手。

3. 游戏：老师可以和孩子们一起玩洗手手指游戏。游戏规则是：老师先说出一个手指的名称，比如拇指，孩子们就要用这个手指去触摸一些物品，比如桌子、椅子、墙壁等等。然后，老师再说出另一个手指的名称，孩子们就用这个手指去触摸其他物品。如此反复，直到所有手指都被使用过。

4. 结束：老师再次强调洗手的重要性，并让孩子们自己动手洗手，检查他们的洗手方法是否正确。

教学总结：

通过这个游戏，孩子们能够更加深入地认识手指的名称和数量，同时也能够体验到正确的洗手方法。这对于他们的健康和日常生活都有很大的帮助。

《洗手手指游戏》健康教案

让孩子们了解洗手的重要性，知道饭前、便后或手脏时要洗手，养成爱清洁讲卫生的好习惯。

活动目标

1、 了解洗手的重要性，知道饭前、便后或手脏时要洗手。

2、 掌握洗手的正确方法。

3、 教育孩子养成爱清洁讲卫生的好习惯。

活动过程

一、 游戏“手指歌”导入活动。

“大拇哥、二拇弟、 中指哥、 四兄弟、小妞妞，来看戏，大家快来比一比，谁的大，谁的小，哪个指头长，哪个指头短。”