1. 积极正面
2. 幼儿园活动对幼儿的身心发展非常有益，可以促进幼儿的社交能力、语言表达能力、动手能力和认知能力等方面的发展。
同时，幼儿园活动也可以帮助幼儿建立自信心、培养独立性和探索精神等。
3. 幼儿园活动的评价可以从多个角度来考虑，比如活动的设计是否合理、是否能够满足幼儿的需求、是否能够激发幼儿的兴趣等。
同时，也需要考虑幼儿园的师资力量、教育理念和管理水平等因素。
总的来说，幼儿园活动对幼儿的发展非常重要，需要得到足够的重视和关注。

1，该节教育活动重难点把握准确,教育活动内容主次分 明,抓住关键;结构合理,衔接自然紧凑,情感态度与价值 观三个维度,符合学段要求、教材特点与幼儿实际,是一节 成熟的教育活动2，该节教育活动能以旧引新,寻找新旧知识的关联和生 长点,注重知识的发生发展过程, 能找到教材特点及本教育 活动的疑点,并恰当处理,在教育活动上设疑问难,引导点拨, 是一节很有个性特点的教育活动3，本节教育活动各种学习活动设计具体、充分注意幼儿 学习习惯的培养,因材施教,调动幼儿自主学习的积极性, 遵循常规但不拘泥,根据幼儿的差异和特点, 从具体到抽象对 教材进行处理,是一节很成功的教育活动