如：2（x-18)=16 

解：方程两边同时除以2得：

2（x-18)÷2=16÷2 

整理得：

x-18=8 

方程两边同时加上18得：

x-18+18=8+18 

合并同类项得：

x=26 

检验：把x=26 代入原方程得：

方程的左边＝2×（26-18）=16＝方程的右边。所以x=26 是原方程的解。

    五年级解方程的方法，主要是：运用“等式的性质”来解方程。

具体来说，“等式的性质1”，即：等式两边加上或减去同一个数，左右两边仍然相等；“等式的性质2”，即：等式两边乘同一个数，或除以同一个不为0的数，左右两边仍然相等。