千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

古人云，“以史为鉴可以知兴替，以史为镜可以正衣冠。”当时间的脚步渐行渐远，岁月匆匆流过的瞬间，就像是秋风吹落的蝴蝶，有些穷尽一生，都在尘埃的萦绕下化作泥土，而有些则在生命的最后一刻，留给世人昙花一现般的惊艳。

当课本里的国学大师，当记忆里的新中国功勋，渐渐地离开我们所在的这个世界，民国终究也逃不过历史的命运，成为尘封在史料中的文献，一切也都成为了过去。

民国留给我们的除了弥漫的硝烟，除了饥寒交迫还剩下什么？其实，许多人都不知道，它还曾留给我们一个“黄金十年”，一段值得我们认真思考的经济发展。

但凡提到我国经济飞速发展的阶段，我想大多数人脑海里总会蹦出“改革开放”这四个字，还有那位在南海边画了个圈的老人。正是这位老人和他画下的这个圈，让那个曾经忍饥挨饿的中国一飞冲天，惊艳世界。

其实，在全面抗日前夕的时候，民国也曾有过一段经济突飞猛进的时期，也就是在开头提到的“黄金十年”。

总的来说，很多人对这个名词几乎没什么印象，脑海里也没什么概念。不过这也不奇怪，因为这个词是在1951年，由一个叫魏德迈的美国人提出来的，也就是在老蒋和史迪威闹翻了以后，接任驻华美军指挥官的那个人。

魏德迈提出的“黄金十年”具体指的是1927-1937年，这10年的时间，如果对这段历史相对熟悉的话，很容易找到两个关键点。一个就是名义上统一了全中国的北伐战争，而另一个则是中国人要时刻提醒自己的日本侵华战争。

魏德迈提出的这一概念，在当时得到了不少留美或者留欧的华侨认可，同时不少的国人对此也表示赞同。

而从表面上来讲，在这十年里旧中国的经济确实得到了一定的成长，比如在1926年的上海，当时普通工人的工资大概是在10到15块钱左右，而到了1929年这一数字翻了一番。

除此之外，在当时的社会发展中，南京国民政府确实做了一系列相对促进社会发展的措施，最重要的一点就是改变了清末以来，国内货币流通上的乱象，由当时的中央银行统一发行了纸币。

第二点就是现在不少人常常感慨的民国教育事业的改革，当时的国民政府对教育进行了大规模的投资，相继成立了不少新式的大学，并且给学生提供了相对优越的条件。

比如在一些国立高校中，学生的餐食补贴竟然超过了老师，而且还给予部分家庭条件困难的学生生活补助。