老宰相的《北山》他现在都能背诵出来：
北山输绿涨横陂，直堑回塘滟滟时。
细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。
从诗中一下就可以感受到，老宰相回归山林后，心情闲适，每每徜徉在钟山脚下，秦淮河畔，没有一点失意的颓唐和幽怨。离开权力中心，在痛失爱子的打击下，尚能有如此心胸，世间稀罕啊。
此时，苏轼含泪吟咏出自己和老宰相的诗来：
骑驴渺渺入荒陂，想见先生未病时。
劝我试求三亩宅，从公已觉十年迟。
江宁一面，恩恩怨怨已如过眼烟云随风飘逝，两位大文豪执手相惜，“从公已觉十年迟”，是苏轼的真实心理写照。
可是，这才两年不到，怎么就撒手人寰了呢？其实，苏轼又何须问，他自己就很清楚，一是神宗的死，对老宰相的打击太大，从古至今，没有一对君臣，能如神宗和王安石那样配合默契无话不说。二是，看到自己呕心沥血制订的新法，全都被废除了，任谁也受不了！
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苏轼泪水长流，提起笔来，笔墨与泪水一起挥洒，一篇诰命文已然写就。全文如下（请允许我先录文言文，之后会翻译一下的，别急，稍候）：
敕:朕式观古初，灼见天命。将有非常之大事，必生希世之异人。使其名高一时，学贯千载:智足以达其道，辩足以行其言;瑰玮之文，足以藻饰万物;卓绝之行，足以风动四方。用能于期岁之间，靡然变天下之俗。
具官王安石，少学孔孟，晚师瞿聃。罔罗六艺之遗文，断以己意;糠秕百家之陈迹，作新斯人。属熙宁之有为，冠群贤而首用。信任之笃，古今所无。方需功业之成，遽起山林之兴。浮云何有，脱屣如遗。屡争席于渔樵，不乱群于麋鹿。进退之美，雍容可观。
朕方临御之初，哀疚罔极。乃眷三朝之老，邈在大江之南。究观规摹，想见风采。岂谓告终之问，在予谅暗之中。胡不百年，为之一涕。於戏!死生用舍之际，孰能违天?赠赙哀荣之文，岂不在我!宠以师臣之位，蔚为儒者之光。庶几有知，服我休命。
大家可能注意到了，苏轼怎么能用“敕”“朕”呢，这些都是皇帝专用的啊。是的，苏轼负责起草文稿的，这是为皇帝写的，是要以皇帝名义发布的。敕，就是皇帝发布的命令。
下面，我把这篇诰命文翻译一下，跟读者诸君一起欣赏（不是逐字翻译，那样就没有意思了）：
大宋皇帝敕令：从古至今，只要是历史的重要时刻紧要关头，必然有天才降临。这些天才，学贯古今，名扬四海，智力超群，口才绝卓，文采盖世，行动如风。能在短短的时间内改变天下风俗，引领着社会前进的方向。
熙宁时期的王安石就是这样的天才之人，他少学孔孟，老从道佛，他用全新的思想教育和引导干部和百姓，受到皇帝前所未有的信任。他视富贵如浮云，辞高官如脱鞋，飘然而去归隐山林。无论为官为民，都是道德楷模，人伦模范。
我刚刚登基当皇帝，特别想念王安石这样的天才贤臣，他虽然远在江南的江宁，但我一直在研究他的治国方略，希望一睹他的风采。谁知道，他竟然与世长辞了。老天，为何如此无情，不让这样的天才长命百岁呢？我真的悲恸至极，大哭不止，老天啊，怎么可以这样呢！
唉，生死有命，天意难违，我能做的，就是追赠王安石为太傅，让天下人以他为榜样，向他学习。荆公，如果您泉下有知，就请接受吧……
很难想象，这样一篇评价高耸入云的文章，出自一位曾经激烈反对他的人之手。当初苏轼一直都是跟王安石对着*，还有他老爸苏洵弟弟苏辙，也都是看王安石不顺眼的。如今，时过境迁，王安石在苏轼心里，已经成了一座高不可攀的丰碑。
写好诰文后，苏轼又读了两遍，感觉很满意，可以告慰九泉之下的老宰相了。但他也有点担心，怕高太后那里通不过，他倒是没想过那个十来岁的小皇帝的意见，虽然这篇诰文是以他名义发布的。
文稿送到朝廷后，高太后觉得评价太高了，小皇帝看了却大加赞赏。小皇帝很少看大臣送上来的文件，但是这次竟然细细看了。见皇帝如此，太后也就不再说什么了。大事自己都做主了，就顺了小皇帝一次心愿吧。就这样，这篇文稿一字不易，按照苏轼起草的原文，着人赶赴江宁到王安石家宣布了。
其实，当时的大臣包括苏轼都小看小皇帝赵煦了，这小子聪明伶俐，小小年纪什么都能看得透，遇到朝廷议事，从来不开口，都听太后的，他心里有数就是不说。
一次太后问他对一件事的意见，他说，我只看到那么多屁股。大臣们都以为他不懂什么，其实他是在表达自己不满，因为在朝廷上，太后和皇帝是并排坐在左右两边的，大臣们都没眼看小皇帝，都面向太后，小皇帝自然只能看到那么多屁股。十来岁的孩子，有如此心机，懂得保护自己，装傻等待时机，不是一般人能做得到的。
高太后死后，小皇帝亲政，是为宋哲宗。他一当政，就起用新党，国号也改了，太后用的一班大臣全部贬谪。哲宗最遗憾的，就是王安石死的太早了。苏轼也被哲宗贬去了海南岛，其实他是冤枉的，他跟司马光等旧党是有区别的。据说，哲宗对他的这位老师，最满意的一点，就是写了这篇完全表达了自己心愿的诰文，仅从这一点上来说，苏轼跟自己的这位学生，也心意相通了一回。
