乌龟和野猪告诉我们什么道理

二年级语文阅读

灰驴的孩子得了重病，需要赶快请猴医生。请谁帮着跑一趟(tàng)呢？正当灰驴发愁时，小白兔说："驴大嫂，我给你跑一趟吧。"

"还是我去吧。"乌龟骄傲地说："我比兔子跑得快，上次竞赛，我就得了冠军。"

灰驴没有观看比赛，不清楚龟兔赛跑的详情，听乌龟说得有根有据，便让乌龟去请医生了。可驴大嫂等啊等啊，等到天亮，猴医生到达时，小驴已经断气一个小时了。灰驴痛哭着说："猴医生，你怎么现在才来？孩子的病给你耽（dān）误了。……"

"我接到信就来的，没耽误一分钟呀！"猴医生说。

驴大嫂责怪乌龟，怎么走得这么慢。乌龟说："我路上没有停步，已经尽力了。"

"别说了，驴大嫂，是你自己害了你的孩子！乌龟一步不能爬二指远，谁叫你让他送信的？"猴医生看了一眼低头不语的小白兔说："小白兔是有名的飞毛腿，为什么不让他去？"

灰驴哭得更厉害了："我原想，乌龟是冠军，自然就跑得快，谁知……"

1、短文共有____个自然段。其中写猴医生说的话的是第___和第___自然段。

2、写出画线词语的近义词。

灰驴的孩子得了重病，需要赶快请猴医生。___________

乌龟骄傲地说："我比兔子跑得快，上次竞赛，我就得了

冠军_____________________________________________

驴大嫂责怪乌龟，怎么走得这么慢。 ________________

3、猴医生对驴大嫂说："是你自己害了你的孩子！" 驴大嫂错在哪里？

_____________________________________

4、乌龟有错吗？你最想对乌龟说点什么？

春天，小猴在山坡上刚栽上一排梨树，就张罗开了："我栽的梨树要结梨子啦！"

小山羊正在栽杏树，它对小猴子说："兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢。"小猴子一听，心里凉了，忙问山羊："你栽的杏树几年结果呀？"山羊回答说："只要四年。"

小猴子连夜把梨树拔了，改栽了杏树，又张罗开了："我的杏树，四年就能结杏子！"

小黄牛正在给果树施化肥，它抬起头来对小猴子说："吹什么，我种的桃树，三年就能结大桃子！"

小猴子后悔自己错栽了杏树，又连夜拔掉，栽上了桃树。然后，它又吹嘘自己种的桃树多么好，结果结得多么早。

小白马正在给樱桃树浇水，它不耐烦地对小猴子说："我种的樱桃树,只要两年就结果了。"小猴子一听,心又动了……

几年后,满山遍野的果树丰收了!种梨的得梨,种杏的得杏,种桃的得桃,只有小猴子两手空空,一无所得.

1.本文共有___段,其中第二段有____句话。

2.小猴子栽过_______、_______ 、_______和_______可结果_____________________________。

3.几年后,小山羊得到杏子,________得到_______,_______得到_______.

4.小猴子最后的结果是谁造成的?为什么?

_______________________________________________

一、姑姑给冬冬找来一把小阳伞。这把小阳伞可漂亮啦！天蓝色的尼龙伞面，上面印着一只只五颜六色的气球。伞架子亮晶晶的可以照得见人。最好看的是伞柄。伞柄是个戴着气行员帽子的小姑娘的手，小姑娘正朝人笑呢！ 1、第______句写伞面很美。第____句写伞架子很亮。第6句写______________。 2、从文中找出一对近义词。 _______——_________ 3、简要说明小阳伞的样子。伞面：_______________________________________ 伞架子： _____________________________________ 伞柄：_______________________________________ 二、 长江——祖国第一大江 我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管（guǎn），给祖国带来了生命的力量（liàng）。小朋友，你知道吗？在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江。 1、哪些词的意思不能理解的？写下来。

_______________________________________________ 2、祖国最长的江河是____，共有____公里长，从____开始一直流入____。 3、祖国的大江、大河，像____。 4、写出几条著名的大江__________、大河：_______ 三、 读书迷 赖宁的家乡。四面都是崇（chóng）山峻岭（lǜn），但是大山没有挡住赖宁的目光。书，使他看到了许多深山里看不到的东西，懂得了许多做人的道理。 "书是赖宁的第一需要。"这是赖宁的老师对他的评价（jià）。赖宁最喜欢的书有《大地之子——*》、《世界五千年》、《李四光》、《钢铁是怎样炼成的》等。他还订阅（yuè）了《中国少年报》等多种报刊（kān）。每逢（féng）他过生日的时候，爸爸、妈妈问他要什么礼物，他总是回答两个字："要书！"只要有好书看，他可以一连几个钟头坐着一动也不动。小学三年级时，赖宁便获（huò）得了四川（chuān）省红领巾读书读报比赛一等奖。 1、读了短文，你有哪些词语不理解的？请写下来。 ____________________________________________ 2、用" "画出赖宁爱读书的句子。四、蜻蜓晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵大树上。我悄悄地去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两个眼珠圆溜溜（liū），亮晶晶（līng），一对红翅膀不住地扇（shàn）着。我真喜欢它，就拿着它玩起来了。姐姐看见了，大声喊："快把蜻蜓放了，它是益虫！"我听了姐姐的话，想到益虫对人类（lèi）的好处，就把它放了。 1、全文有（）段。 2、在括号里填上合适的词语。一只（）一对（）两个（）一棵（） 3、用音序查字法查下面的字，再填表。要查的字读音查哪个大写字母组词造句益 yì 类 lèi 4、用" "画出描写大蜻蜓漂亮的句子。 5、 "我"为什么把大蜻蜓放了？五、阅读练习(一)

月亮上有山没有水，有阳光没有空气，白天很热，夜里很冷。月亮上没有虫鱼鸟兽，也没有花草树木。那里一片荒凉。

可是月亮的肚子里藏着什么呢？等你长大了，揭开它的秘密吧！

1、月亮上有_______、_______，没有_______、_________，_______、 _______，所以是一片________________。

2、"月亮的肚子"指。

六、阅读练习（二）

从前，有一个人头顶着大包袱(fu)骑在马背上赶路。走了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃力。"喂！"过路人看见了十分奇怪地问，"你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上呢？"

"唉！"骑马的人叹了口气，说："我怕马吃不消，所以把包袱顶在头上，这样做可以让马省些力气呀！"

1．这篇短文共有_______ 个自然段。

2．用"——"划出过路人问的话。

3．用"～～～"划出骑马人回答的话。

七、阅读练习（三）

啊！晚霞，多么绮（qí）丽，它一会儿像一匹骏马在奔驰，一会儿像一头雄狮在怒（nù）吼，一会儿像朵朵鲜花开放… …我看着看着，身体感到轻飘飘的，仿佛自己也变成了一片晚霞。一会儿一道霞光射来，晚霞闪耀（yào）着绚丽的光彩。我把眼睛微微睁开，眼前顿时出现了赤、橙（chéng）、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，我的身体好像也被色彩裹（guǒ）住了。

1、在括号里填上合适的词。

一（）晚霞一（）鲜花一（）颜色

一（）雄狮一（）骏马一（）霞光

2、晚霞的形状象_____________、 ______________、________等。

猫头鹰

猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所以人们叫它"猫头鹰"。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着很长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。

1、这段话共有（）句。

2、用"——"画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。

3、因为猫头鹰（），所以人们叫它"猫头鹰"。

4、用部首查字法查字典：

（1）"轻微"的"微"：查部，总的笔画数是______画，在短文1中的意思为_①__

（①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一）

（2）"注视"的"注"：查部，总的笔画数是__ __画，在短文中的意思为__②_ _

（①灌(guàn)进去；②集中在一点；③记载，登记）

在我国南海的沙群岛上，住着成百上千种海鸟。

数量最多的是白鸟。这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。

最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。

1、这篇短文有 ____自然段。第二自然段有________句话。

2、这段话主要讲西沙群岛上有海鸟。其中最多的是，最大的是。

3、 "成百上千"的意思是。

4、用"——"划出文中具体写信天翁很大的句子。

美丽的日月潭

日月潭在台湾的中部，四周被群山环绕着，中央有一个美丽的小岛——光华岛，因为岛的北面像日，南面像月，所以人们便称它为日月潭。

日月潭简直是人间仙境一样。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远处的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看。在艳阳高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰的展现在眼前，使人胸襟顿时开朗起来。蒙蒙细雨的时候，它又好像披上一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。

日月潭永远是那么清新，那么美丽，难怪它是台湾岛上的一颗明珠了。

1因为（）所以人们叫它日月潭。

2 、用"——"划出描写日月潭早晨的景象的句子，用"﹏﹏"划出傍晚景象的句子。

海滩上的景象真是奇妙，到处是各色各样的贝壳，有白的，有红的，还有淡黄的、粉蓝的……五颜六色。它们的形状实在逗人，有的圆圆的，背上光溜溜的；有的是圆锥形的，花纹一圈一圈地向下绕；还有的像各种各样的小动物，栩栩如生。

1、这一段话一共有 _________句，主要向我们介绍了贝壳的_______和_______。

2、从短文中找出与下列词语意思相近的词。

景色_________ 奇特___________

3 、请你创编写话。

海滩上的贝壳就像各种各样的小动物，有的像______,有的像___________,还有的像___________,___________！

苹果落地

　　牛顿是世界著名的科学家。

　　一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉。忽然，一个苹果从树上掉了下来，落在他身边。他觉得很奇怪，心想："苹果为什么会掉下来呢？"

　　"一定是因为它熟透了，"他自言自语，"可是，为什么苹果只向地面上落，而不向天上飞去，也不向左、向右抛开呢？"

　　为了弄明白这个问题，他又反复观察，专心研究，终于发现了苹果落地的秘密，原来，这是因为地球有吸引力。

1、全文（）段。（2分）

2、苹果落地的秘密是因为（）。（2分）

3、用" "画出牛顿弄明白苹果落地秘密过程的词语。（2分）

3、填上合适的词语。

（）的科学家（）的地球

十二、阅读练习（九）

在学校里，明明上课专心听讲，积极举手回答老师提的问题。下课了，他和同学们在操场上丢沙包，跳绳，拍皮球。放学后，他主动帮助学习有困难的同学，教他们认字，给他们讲数学题。大家都夸他是一名好学生。

　　1.在（）里填上表示动作的词语。（5分）

　　（）绳（）沙包（）皮球

　　（）手（）数学题

　　2.短文一共有（）句话。（1分）

　　3.第（）句话写明明上课专心听讲。（1分）

　　4.第（）句话写明明下课积极锻炼身体。（1分）

　　5.第（）句话写明明主动帮助同学。（1分）

　　6.这段都是围绕" _________________________"这句话写的。（1分）

十三、阅读练习（十）

星期天的早晨，爸爸妈妈带我到西郊公园看长颈鹿。

长颈鹿是一种逗人喜爱的动物。它全身浅黄，身上长满棕黄色的斑纹，它们要是站在树丛中，很难被人发现。长颈鹿是世界上最高的动物。它的脖子长长的，真像瞭望台。眼睛又大又机灵，可以望到很远的地方。长颈鹿的头上有一对美丽的角，听爸爸说，这是很宝贵的药材。

　　1、这篇课文共有_____个自然段。（1分）

　　2、长颈鹿是世界上_________的动物。（1分）

　　3、第二自然段有___句话。第四句写长颈鹿的______。

　　4、、长颈鹿的脖子_______。它有一对美丽的角，长在____________

十四、阅读练习（十一）

动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，鱼儿游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。

1．这段话主要讲了_____________________________。

2．鱼尾巴的用处是_______________________________。

3．牛尾的作用是__________________________________。

4．用"像"写一句话。

__________________________________。

5．用"好比"写一句话。

__________________________________。

十五、阅读练习（十二）

蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。

1．这段话中的"它们"指的是（）。

2. 我喜欢它们的原因一是他们___________________；

二是他们__________________________。

3．我喜欢它们的具体表现是：______________________。

十六、阅读练习（十三）

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gou）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sang）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦："要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（chi）练习，这样长期不断（duan）地练下去，一定会获得成功。乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。　　1、短文一共有（）个自然段。　　2、怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。　　3、乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？　　4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。

十七、阅读练习（十四）

熊（xiong）妈妈收菜

　　菜园里的蔬（shu）菜长大了，熊妈妈带着小熊去收菜。　　它们走到萝（luo）卜地里，熊妈妈拔（ba）了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说："别吃叶子，要吃它的根，你记住，萝卜的根最好吃。"　　它们走到白菜地里，熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说："你记住，白菜的根不好吃，它的叶子才好吃呢！"　　它们走到西红柿地里，小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说："你记住，西红柿的叶子不能吃，要吃它的果实。"　　小熊对妈妈说："妈妈，今天我学到这么多知识，真高兴！"　　1、短文共有（）个自然段。　　2、用横线把熊妈妈说的话画了下来。　　3、短文中写了几种蔬菜？它们是　　4、小熊学到了什么知识？　 5、你还知道哪些这方面的知识，请写下来，不会写的字用拼音。

十八、阅读练习（十五）春蚕

蝴蝶，素有"飞动的花"的称号，可见它的美丽；金鱼，素有"水中之花"的美名，也可见它的漂亮。可是我既不爱那美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕。春蚕，既没有华丽的衣衫，也没有动人的名字，但它的精神却是高尚的。它要求的，仅仅是几片桑叶，却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝，一直吐到生命的最后一刻。我家邻居养了些蚕。有一次，我目睹了蚕儿吐丝结茧的情景。它们蜕了四次皮之后，便开始了那不平凡的工作——吐丝。春蚕用吐出的又细又软的丝，把自己裹了一层又一层，结成椭圆形的茧后，它仍在里面吐呀，吐呀…..直到最后。啊！春蚕，你就是这样结束了你短短的一生！真是"春蚕到死丝方尽"啊！想到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象，我不禁叹道："春蚕，你为了造福人类，宁愿牺牲自己，这是多么高尚的精神啊！"爸爸深情地说："是啊，人也应该这样，应该做一个为人民鞠躬尽瘁，死而后已的人。" 蚕儿死了，但春蚕吐丝的景象仍浮现在我的眼前。啊，春蚕，你永远活在我心里！

1、解释词语　朴实无华：　　默默无闻：2、"我"为什么"既不爱美丽的蝴蝶，也不爱那漂亮的金鱼，却爱朴实无华的春蚕"？（结合短文有关内容回答）

3、短文是怎么样写蚕"朴实无华"的？

4、"我"既然爱蚕的"朴实无华"，为什么又说蚕吐丝是"不平凡"的工作？

十九、阅读练习（十六）

猫头鹰

1、这段话共有（）句。

2、用"——"画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。

3、因为猫头鹰（），（），所以人们叫它"猫头鹰"。

4、用部首查字法查字典：

（1）"轻微"的"微"：查部，总的笔画数是（）画，在短文中的意思为（①小，细小；②低下；③精深；④主单位的百万分之一）（2）"注视"的"注"：查_____部，总的笔画数是______画，在短文中的意思为（①灌(guàn)进去；②集中在一点；③记载，登记）

二十、阅读练习（十七）

秋天，公园里可美了，各种各样的菊花都开了。有红的，有黄的，有白的，还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的，黄黄的，还发出一阵阵香味儿。

l、请你给短文加个题目。

2、秋天到了，公园里的（）和（）都开了。

3．菊花的颜色有（）、（）、（）、（）。

4、桂花是什么样子？ 5、这段话共有（）句，主要是围绕第（）句来写的。

二十一、阅读练习（十八）

可爱的小花猫

我家有一只小花猫。

花猫的一双小耳朵直竖着,一双眼睛圆溜溜的。它的嘴边有八根胡子，又细又长又硬，我知道那是用来量老鼠洞口大小的。

小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。

白天□小花猫总是爱睡觉□嘴里还不停地打呼噜(lu)□一到晚上，它就这儿走走□那儿看看□好像在侦(zhēn)察老鼠的活动□

我非常喜欢这只可爱的小花猫。

1、这篇短文一共有_______个自然段。

2、给第四自然段加上标点符号。

3、小花猫的尾巴是______ ，眼睛是 ________，胡子_________。

4、写小花猫颜色的词语有：______________________。

5、用""划出小花猫白天爱做的事，用" —— "划出它晚上做的事。

二十二、阅读练习（十九）

秋天

凉爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。大地穿上了一件黄色的毛衣，枯黄的杨树叶和鲜艳的枫树叶飘落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠。花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却还挂在枝上，像一个个大大小小的橘黄灯笼。红通通的海棠把树枝压弯了。秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。 1、这段话是围绕哪一句话来写的？请你用"_____ "画出来。 2、用"～～～"画出文中的比喻句。文中把比作。 3、照样子写词语黄澄澄_________ _________ _________ _________

大大小小_________ ________ __________ _______ 4、联系上下文理解词语争芳斗艳：____________________ 美不胜收：__________ 5 找出文中描写三个秋天四字词语，再写出两个个课外你积累的二十三、阅读练习（二十）

想做好事的小兔

在学校里，小兔看见同学小山羊做一件好事，老师让他得了一朵漂亮而光荣的小红花。小兔想：我自己要做一件好事，得一朵世界上最大的大红花。

放学路上，小兔一边走，一边低着头入神地想：要是一位老奶奶摔倒了，我一定如风般地快把老奶奶扶起来；如果有位小弟弟迷了路，我一定尽心尽力想办法把他送回温暖的家里；要是捡到一个钱包，我一定等到失主来取回钱包才回家，要做拾金不昧的人……

回到家，兔妈妈叫："小兔乖乖，快给阳台上的花浇点水，花儿渴了。"小兔回答："你自己浇嘛，我在想做好事呢！"慈祥的兔婆婆说："小兔乖乖，快来帮我捶捶背，好吗？"小兔又回答说："不行，不行，你叫妈妈捶嘛，我在想做哪些事才能得大红花。" 就这样，小兔想了整整一天，这一天不知不觉地过去了，小兔一事无成。 1、短文共有____个自然段。第三自然段有____句话。 2、小兔为什么想做好事？答：__________________________________________ 3、读第二自然段，模仿着写一写：要是，我一定

_________________________________________________4、"就这样，小兔想了整整一天，这一天不知不觉地过去了，小兔一事无成。"我知道，要做好事，光_________ 是不行的，还要______________ 。 5 给本文提出不理解的问题：

__________________________________________________________________________________________________

二十四、百灵鸟的歌

每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从造到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐哪里去诉苦："大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来停我唱歌呢？我又没有骄傲！"

喜鹊说："小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。"

百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。

1．短文一共有（）节，在每小节前标上序号。2．第________节写了喜鹊大姐说的的话。3．从文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词：立即 —（）表扬 —（）反义词：虚心 —— （）高兴 —— （）4百灵鸟感到苦闷的事是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。5百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是：＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

二十五、长江——祖国第一大江

我们伟大的祖国有许多大江、大河。它们像祖国妈妈身上的血管（guǎn），给祖国带来了生命的力量（liàng）。小朋友，你知道吗？在祖国的千万条江河中，哪一条最长呀？祖国最长的江河就是长江。它从祖国西北的青海省唐古拉山开始，流经11个省、市、自治区，一直流入东海。长江一共有6300多公里长。万里长江是祖国的第一大江，也是世界上著名的大江。 1、祖国最长的江河是＿＿＿＿＿，共有＿＿＿＿＿公里长，从＿＿＿＿＿开始一直流入＿＿＿＿＿。 2、祖国的大江、大河，像＿＿＿＿＿。

二十六、 乌鸦兄弟

乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。有一天，窝破了一个洞。

大乌鸦想："老二会去修的。" 小乌鸦想："老大会去修的。" 结果谁也没去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想："这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？" 小乌鸦想："这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？" 结果又是谁也没有去修。

一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着："冷啊！冷啊！"大乌鸦想："这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。" 小乌鸦想："这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。" 可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越凶，雪越下越大。

结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。

1、一开始，这个洞大吗？_____________________

2、为什么兄弟俩都不修补？_____________________

3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？

______________________________________

4、请找出文中描写寒冷冬天的句子： _______________________________________

二、读短文，按要求作答：

春天的田野真美啊！柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。 1、这段话主要写了（）的景色。

2、这段话中表示颜色的词有__________ 、__________。

3、把这段话中比喻的句子______画出来。

三、读短文，回答问题：(一)

1、这段话主要讲了___________________________

2、鱼尾巴的用处是______________________________

3、牛尾巴的用处是_____________________________

（二）

蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。

1、这段话中的"它们"指的是_________________

2、"我"喜欢它们的原因：一是它们_______________

二是它们_________________________________

3、"我"喜欢它们表现在：_______________________

（三）

公鸡和兔子、鸭子是邻居。　　一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说："我自己要用，不借。"　　傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急的又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。　　公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。　　１、这个故事有个自然段。　　２、用直线划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。　　３、公鸡脸红了是因为（在正确的答案后面打"√"）　　⑴公鸡很生气 ⑵公鸡很着急 ⑶公鸡难为情了

（一）湖水

白天，它是一面明亮的镜子，照着随风飘荡的垂柳和阳光下盛开的鲜花，照着小飞机一样的蓝蜻蜓，还有那翩翩起舞的花蝴蝶……

夜晚，它变成一个浴盆，小星星们到这里来洗澡，"哗啦，哗啦！"看，他们洗得多么干净，笑得多么痛快……

1、找一找，填一填。

（）的鲜花（）的垂柳

（）的蓝蜻蜓（）的花蝴蝶

2、短文告诉我们白天湖水是，夜晚又变成_______

3、你见过湖水吗？在你的眼中，湖水还像什么？

（二）小花猫

小花猫真可爱！它圆圆的脑袋上竖着两只尖尖的小耳朵。大头下面一双细长的眼睛眯成了一条线，大概（ɡi）它正在睡觉吧！再看那又黑又长的眼睫（ji）毛直直地搭在粉红色的小脸蛋上，更显出它的妩（wǔ）媚（mi）。微微上翘（qio）的小红鼻子此时好像发出"呼噜呼噜"的打鼾（hān）声。俊（jn）俏（qio）的三瓣嘴稍稍向上张开，好像告诉人们，它正在做着甜美的梦哩！

1、这篇短文有句话。短文写出了小花猫时候的样子。

2、短文细致地描写了小花猫的、、、和

。

3、照样子写词。

又黑又长

（三）

有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。

一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说："听着，长出地面的全归我！"

秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，"呸！"一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说："下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地面上的。"

第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。

大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说："唉，我又上当了！"

1、你发现了吗？这个故事没名字呢？你能给故事起个名字吗？相信你行的！我起的名字是。

2、这个故事一共有（）个自然段。

3、我会查字典。

4、我会选词填一填。

大摇大摆高兴五颜六色

小朋友（）地拍着手。

狗熊（）地走过去。

妈妈买来了（）的绒线。

（四）秋天

秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！

秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。

1、短文有（）个自然段。第（）自然段写秋天到了，菊花开了。第（）自然段写秋天到了，果子熟了。

2、填上合适的词。

（）的菊花（）的苹果（）的梨

（）的果子（）的葡萄（）的香味

3、把文中表示颜色的词语写下来。

小闹钟

我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的"滴答滴答"地转个不停，非常惹人喜爱。

晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。

我真喜欢我的小闹钟！

1、我会给短文标上自然段序号。

2、我知道短文中的"好朋友"指的是：。

3、我会用" "画出写小闹钟样子的句子。

4、我喜欢小闹钟是因为

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。1、选择（）里正确的读音或字词。用"√"表示。2、文章是围绕哪句话来写的？用"～～"划出来。3、根据短文填空。刺猬的头（），眼睛和耳朵（），牙齿（），门牙（）。它们四肢（），跑起来很快。爪子（）、（）。浑身长满了（）4、下列句子中哪个是打比方的，在（）里打"√"。（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（）5、仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？

_______________________________________________6、有很多动物身体的某一部分都有着独特的作用，你能试着找一种动物写写吗？_________________________________________________________________________________________________________________________________________

鲁班造伞

很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。鲁班问他们："你们为什么顶着荷叶呢？"小孩子七嘴八舌地说："太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。" 鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。好啦，好啦他高兴地喊起来这东西既能挡雨遮太阳又很轻巧后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。⒈给文中缺少标点的句子加上标点。⒉用"△"画出鲁班造伞时的动词。⒊找到文中的一个打比方的句子，是把_________比作了______________________。⒋找出表示鲁班造出"羊皮伞"时心情的词语：__________。你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗？______________________⒌填一填，再按照这个顺序讲故事。很久以前，鲁班为大家建了许多__________，大家可以____________。但是，鲁班想继续改进，把亭子做得更__________。一天，他看见_______________________________，受到了启发。回家后，他用________劈成细条，扎成_________，又把________蒙在架子上。鲁班造的_____，既____________又____________。

蚂蚁和螳螂

在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。螳螂呢？天天"叽哩叽哩"地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。"喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？" 可是，蚂蚁仍然继续工作着，说："在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！" 螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。"哎！真是麻烦，干吗要想那么久以后的事呢！" 快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！⒈短文共有( )个自然段。第( )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。⒉结合上下文理解词语的意思游手好闲：________________________________蹒跚：_____________________________________你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的？在文中画出来⒊螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？夏天的时候：_________________________________冬天的时候：__________________________________⒋读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？_________________________________________________________________________________________

一天晚上十点多钟，一辆公共汽车开到天桥站，许多乘客上车。中间有一位乘客掏出钱，买车票。售票员刚把票递过去，突然认出来："啊，周总理！" 周总理和我们一起乘车了车厢里顿时欢腾起来。大家一边伸出手，希望和总理握手，一边说总理好总理您好周总理高兴地同大家握手，向每个乘客点头微笑。周总理望着售票员，亲切地问小伙子工作习惯吗售票累不累公共汽车开到北海站，售票员刚要上前搀扶周总理，周总理已经下车，他笑着对售票员说："你们辛苦了！"售票员望着总理慈祥的面容，激动得说不出话来。1、写出文中带"—"词的近义词。顿时（）激动（）慈祥（）2、用"﹏"画出周总理关心人民群众的句子。用"—"画出表示售票员激动得句子。 3、请为第二自然段缺少标点的地方加上合适的标点。 4、请为短文选择合适的题目画"▽"。乘车（）总理买票（）售票员感动（）

我家的菜园

我家有一块长方形的菜园子，它的四周围着高墙，里面种着各种各样的蔬菜瓜果。园子的北面长着一丛鲜艳的喇叭花，南面有着一棵茂盛的石榴树。当春天来临时，菜苗纷纷从土里钻了出来，一片片绿油油的，大地像上了一条绿色的毯子。一群群毛绒绒的小鸟栖在高墙和树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，冬眠的菜园渐渐地苏醒了。到了初夏，成行的向日葵已经长得十分健壮，绽开的花朵像一只只金色的盘子。盛开的石榴树的花朵，散发出阵阵清香，引来了成群的蜜蜂和蝴蝶，园子里热闹极了。骄阳下的盛夏，一排排挺立着的玉米，像一个个浑身插满手榴弹的威武的战士。高梁细长的头上像戴着一顶红珠帽。地里结满了累累瓜果。秋天，石榴胀开红褐色的果皮，袒露出饱含秋意的珍珠般的颗粒，迎着秋风欢笑着。镶嵌着无数红色小花的深蓝色的络石藤，布满了北墙，墙角盛开着粉红色的喇叭花。一场大雪过后，菜园一片洁白，如同盖上了一床银色的被子。几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望着，远远望去就像几朵淡绿色的小花。菜园的四季，仿佛是一幅幅诱人的画卷。1、全文共有（）个自然段。第（）自然段描写的是我家菜园的样子。2、用曲线画出文中比喻句。3、根据课文内容，选择词语连线粉红色的画卷

茂盛的络石藤

深蓝色的石榴树

诱人的喇叭花

4、照样子写词语绿油油 5、根据文章内容填表。

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问你是谁为什么哭我少年时代玩玻璃球青年时代玩电子游戏中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说时光老人看他哭得可怜，试探地问："假如你能返老还童（ huán hái ）……" "返老还童？"流浪汉抬头将老人打量（ liàng liang ）一番，"扑通"一声跪下，苦苦哀求，"假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好（hǎo hào ）学的人！""好吧！"时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背（ bēi bèi ）着书包呢。他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他"扑通"一声跪下，乞（ qǐ ）求时光老人再给他一个青春。"我做了一件蠢( chǔn )事！"时光老人冷笑着："给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。"

1、用"√"选出文中带点字正确的读音。 2、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。3、"笑"有许多种，请你再写出几种不同的"笑"来。例如：冷笑 _________4、联系上下文，理解下列词语的意思。懊悔（ ào hui ）：返老还童:5后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说"我做了一件蠢事！"？ _______________

_____________________________________6、读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？

喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。头、颈、背和尾部是乌黑的，闪着油亮的紫色光泽。双肩和腹部的羽毛光滑、洁白。黑白两色，把喜鹊打扮得那么朴素，那-么雅致。喜鹊不仅颜色朴素，而且体态轻巧优美。它无论停在枝头，还是落在屋顶，那长尾巴总是一翘一翘的，整个身体也随着一颤一颤的。使人感到它是那么活泼，那么可爱。

1．用直线画出下面的句子中描写喜鹊动作的词语。它无论停在枝头，还是落在屋顶，那长尾巴总是一翘一翘的，整个身体也随着一颤一颤的。 2．填空。读了这段话，我知道短文中的第一个自然段主要写了喜鹊的。读了这段话，我想到。

（二）在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟自由自在地飞翔(xiáng)。海鸟中数量最多的是白鸟。清晨，白鸟成群地飞向大海哥找鱼群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢 (cháo)里。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀有近两米长，它能连续飞行好几百公里，不用停歇。最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服又轻又软，穿在身上暖和极了；最勇敢的海鸟是海燕，每当暴风雨来临时，它们总是在欢快的叫声中，一会冲向乌云，一会儿又低飞过海面。 1．这段话是围绕哪一句写的?用"一一"画出来。2．在文中的"——"上，给这段话加上一个结尾。3．填空。读了这段话，我知道西沙群岛海面上的海鸟种，数量最多的是，最大的是，最珍贵的是，最勇敢的是。4．读读下面的词语，你有什么发现？照样子写两个。各种各样____________ ________

自由自在 ____________ __________

又轻又软___________ ___________________

星期天的早上，我兴冲冲地随妈妈一起到离家不远的菜市场买菜。这里的蔬(shū)莱又多又好。西红柿个大皮薄，让人看着就想吃。嫩绿的黄瓜遍身是刺，有的头上还顶着小花呢!紫色的茄子有圆的，有长的。油莱新鲜极了，有的叶片上还有露珠呢!还有雪白的萝卜，细长的丝瓜、翠绿的柿子椒(jiāo)、胖胖的冬瓜…… 我和妈妈边走边买。首先选中的是一位阿姨卖的扁豆，我走上前去问："阿姨，您的扁豆多少钱一斤呀?"阿姨笑着说："小姑娘，一块六一斤，你买多少?""太贵了，一块五吧！"一旁的妈妈开始讨价还价。阿姨犹(yoú)豫，(yù)了一下，和和气气地说："行，您买多少?"见阿姨答应了，妈妈就挑了一些，一过秤，刚好2斤，妈妈付了钱，我就高兴地拎(līn)起莱往前走。接着，我又看见了爸爸爱吃的土豆，赶紧跑过去，挑了几个个大的，叫妈妈买了下来。最后，我们又来到了一个小伙子的摊(tān)位上，买了一大块冬瓜。回家的路上，我和妈妈有说有笑，满载而归。1．照样子写词语。例：兴冲冲 ( ) ( ) 和和气气 ( ) ( )2．读第2自然段，想一想，这段话是围绕哪句话写的？用"——"画下来。3．读第3自然段，用"~~~~"画出表示先后顺序的词语。4.把文中描写蔬菜颜色的词语抄写在横线上。

漓江

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓*像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

1、写出下列词语的反义词。

沉睡—（）安静—（）

丰收—（）

2、读短文，补充词语。

色彩（）（）

颜色（）（）

热闹（）（）

生机（）（）

美不（）（）

丰硕（）（）

3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。

比喻句：___________________________________

拟人句：__________________________________

4、短文的第1自然段与下文的关系是。

__________________________________________

5、短文按_______________顺序描写了漓江的景色。

6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。

春天：____________________________

夏天：_______________________________

秋天：___________________________________

冬天：____________________________________

____________________

在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座(洁净、洁白)的小楼门前，有两(棵、颗)翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干①tǐng bá而修长，只在顶上长着一簇长长的②jiān yìng的阔叶，整齐地排成一片，像一把展开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏。

在非洲别的国家里，不少华丽的住宅和别墅门前也(裁、栽)着这种树。有了这种树，那些③jiàn zhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。我还以为这种树只能在阳光④míng mèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生长，后来有一次在沙漠中旅行，(发现、发觉)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。

我问非洲朋友："这叫什么树？"

非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶，回答说："它的名字很别致，叫旅行家树。"

"为什么叫旅行家树？"

非洲朋友解释说："这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙炙(zhì)烤(kǎo)而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。"

我在台头仰望这旅行家树，不尽束然起禁。

它出生于贫瘠荒凉的不毛之地，给跋(bá)涉(shè) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑(yì)，给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以环境不同而改变性格。

离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。

1、给短文加一个适当的题目，写在前面的横线上。

2、在文中括号里选择正确的字词打上"√"。

3、读文中的拼音，依次写出词语。(2分)

①__________ ②__________

③__________ ④__________

4、圈出短文第七自然段中的错别字，把正确的字写在下面横线上。

______________________________________

5、在文中找一个比喻句用"______"画下来并填空。

这个比喻句把___________________比作____________

6、旅行家树的外形特点是：______________________

7、它能"造福于人"，具体表现在：___________________

8、"我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。"这句话你是怎么理解的？结合短文内容，用几句话把你的理解写下来。

_________________________________________________

老鼠买鱼

一天，鼠倾巢出动，窜上大街要把所有的鱼全买下来。

鱼行老板问："你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？"

"虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！"老鼠狡黠地笑了笑。

鱼行老板仍听不明白，却狠狠地敲起竹杠来。一下子，鱼价抬高了几倍。买完鱼后，小老鼠们有的把鱼扛在身上，有的举在头上，有的抱在手上。

这时一个小老鼠跑到老鼠头领面前说头儿咱们买这么多鱼干啥呀

老鼠头领说笨蛋咱们（）不愁吃（）有老猫就过不了安稳日子猫爱吃鱼咱们送些鱼不就和猫化敌为友了吗哈哈说着，露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。（）老鼠把鱼买完了，（）街上没有鱼卖。猫只好自认晦（）气，运气不好。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与鼠"化敌为友"了。

不久，该市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道："我（）赚了钱，（）上了老鼠的当。"

1选择带点字的意思（在括号里填序号）

（1）费：a ：费用 b：花费 c：复杂，不容易

费事（）破费（）费工夫（）

（2）头： a ：人身器官的一部分 b：物品多余部分

c：头目 d：第一 e：量词

一头羊（）头领（）梳头（）铅笔头（）

2．找出短文中一对近义词和一对反义词。

近义词（）—（）

反义词（）—（）

3．在第5自然段的空白处加上合适的标点符号。

4．选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。

因为……所以…… 虽然……却…… 虽然……但是……

5．阅读短文填空

（1）鱼行老板开始听了老鼠的话，于是就"瞧竹杠"文中指；后来鱼行老板猛然醒悟，明白_______________

（2）"咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？"这句话中"敌"指_________；"友"指 _______。"猫非常高兴，果真与鼠'化敌为友'了"。这句话中的'敌'指 ________；"友"指 _________________。

（3）猫和鼠"化敌为友"的原因是 ________________

（4）因为____________________，所以该市老鼠成灾。

6．这则寓言故事告诉我们的道理是（）

（1）老鼠买鱼送给猫。

（2）老鼠成灾，给社会造成危害。

（3）老鼠给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。

（4）反映鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。

天上的云真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马...... 它们有时把天空点缀得很美丽，有时把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎时却又乌云密布，大雨倾盆。云就像天气的"招牌"，天上有什么云，就将出现什么样的天气。

1、哪些句子是写云的"姿态万千"的？请用"__"画出。2、哪些句子是写云的"变化无常"的？请用" ﹋"画出

3、请用"有的...有的...有的...还有的..."写一段话。

________________________________________________

"飞翔"的蜘蛛

有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？

带着这个疑问，我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。

后来，经过我细细地观察，才发现它走了许多弯路--从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。

收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。

以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练，操作起来，仿佛是一种愉快的表演似的。

于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。

奇迹是执著创造的。