国际跳棋是一项世界性的智力运动，是十分高雅的艺术。下棋的人最注重“棋德”和“棋品”。学会国际跳棋会对学生的行为习惯产生积极的影响。

一、尊重他人

握手，国际跳棋比赛之前，选手会先握手然后开始下棋，这个握手传递能量，传递自信，传递对对手的尊重。握手，是一种礼仪，是人与人之间、团体之间、国家之间的交往都赋予这个动作丰富的内涵。一般说来，握手表示友好，是一种交流，可以沟通原本隔膜的情感，可以加深双方的理解、信任，可以表示一方的尊敬、景仰、祝贺、鼓励，也能传达出一些人的淡漠、敷衍、逢迎、虚假、傲慢。比赛之前，国际跳棋就已经可以培养孩子良好的行为习惯了。

二、遇事冷静，深思而后行

比赛中，“一步错满盘皆输”这句典故就是出自国际跳棋。国际跳棋和其它棋最大的不同是：一步都不能错。这就是需要下棋之前要想好之后再动手（摸子动子），经过训练就可以让学员们逐步不在用橡皮擦、改正液。将来在做任何的事情之前（做作业，考试答题等）都会养成在考虑清楚之后才动手的好习惯。同时，国际跳棋有时遇子会有多种吃法，通过多种吃法（跳法）选择一种最佳的下法去训练，通过中局、残局进行计算能力的训练，会对孩子的全面计算能力进行提高，孩子的数学成绩会有很大提高。提高注意力，在下棋的过程中，要集中精神，心要静，久而久之，注意力会不断的延长。在国际跳棋连续系统学习中，棋手的水平不断提高，可以改变原来死板教条似的思维方式，培养全新的逻辑思维方式，可以使人由思维呆板（一跟筋）到头脑灵活，思维敏捷。

三、顽强不屈，性格坚韧

下棋有赢就有输，棋手在长期的下棋中逐渐会养成胜不骄败不馁的性格。赛后，面对结果，或赢或输都应该有积极认真的态度。若赢，不骄，应积极总结经验，完善自己的棋艺，使得棋艺水平更进一步。若输，不气馁，积极向优秀棋手学习，争取下次获胜，要有越败越勇，越挫越勇，力争求胜的竞赛精神。

四、遵守秩序的习惯

规则和秩序是社会公共生活的基本准则，没有秩序任何集体活动都无法开展。国际跳棋的规则就是棋手行棋的准则，在准则之下，棋手积极思考，深思熟虑，为胜而谋。

通过国际跳棋的对奕，让学生不仅仅能够从下棋中体会到快乐和喜悦，还让学生能养成良好的行为习惯。