活动目标 　　让小朋友当堂认识“上”字 　　通过学习知道上的方向 　　通过游戏让小朋友了解字宝宝，认识“上”字。在游戏中找到学习的快乐。 　　活动准备 　　图片板书桌子 　　活动流程 　　一、导入 　　和小朋友一起说《我上幼儿园》的儿歌。 　　小朋友们，看看你们现在坐在哪里啊？（小板凳上）今天老师给大家带来了一个字宝宝。（拿出上字的图片） 　　二、过程 　　1.看看老师这张纸会动，字宝宝要出来。看看字宝宝在什么上啊？（纸上） 　　让学生跟读（上、上学、身上、天天向上） 　　2.游戏： 　　小朋友找身上有什么？桌子上有什么？ 　　3.让小朋友天天高高兴兴上学，天天向上。 　　4.游戏：（冰板）使学生分辨上的方向。 　　5.把字宝宝送回家 　　（在黑板上画条线，让孩子知道高的是上低的是下。把“上”字宝宝送回家） 　　6.给字宝宝照相 　　（记住字宝宝的样子） 　　活动延伸 　　通过学习，使小朋友们知道生活中的方向。锻炼孩子的识别能力。