布朗芬布伦纳的社会生态系统应该有5个，分别为：微观系统，中间系统，外层系统，宏观系统，以及时间系统。

微观系统：个体活动与交往的直接环境比如，家庭，学校。这一环境是不断变化的。

中间系统：各个微观系统之间的联系以及相互关系。如果直接的联系是较强的积极联系，那么，发展可能实现最优化。

外层系统：个体并未直接参与，但是却对自身产生影响的，比如，你父母的工作环境会产生影响。

宏观系统：指的是个体所处的大的或亚环境。比如，相同的文化价值观下。

时间系统：时间纬度，强调生态环境中的任何变化都会影响个体的发展。

布朗芬布伦纳在其理论模型中将人生活于其中并与之相互作用的不断变化的环境称为行为系统。该系统分为4个层次,由小到大分别是:微系统(小环境)、中系统(中间环境)、外系统(外部环境)和宏系统(大环境)