两岁半的孩子老是自言自语，很正常啊，这是他在语言能力的发展，他在探索自己的声音，对外界的的感知有助于宝宝培养语言能力两岁半的孩子老是自言自语，很正常啊，这是他在语言能力的发展，他在探索自己的声音，对外界的的感知有助于宝宝培养语言能力

自言自语是一种语言的自我调节机能，能调节孩子的行为，帮助孩子驱除孤独；它是孩子一种正常的心理现象，是学习语言的必经过程。孩子的自言自语，不仅是孩子活动的一部分，而且伴随并加速了孩子的活动。比如，在玩玩具熊的过程中，孩子可能会把自己想象成小白兔，和玩具熊说个不停，这类游戏是孩子发展语言能力的主要途径。

2~3岁的孩子是具体形象思维，他们需要用具体的语言来帮助自己思考，慢慢地理顺思路，便出现了“自言自语”的现象。这种自言自语在3岁后达到最高峰，一般在8~9岁完全消失。

父母平时可以多和宝宝聊天，随时随地地教宝宝一些常识：这是什么，那是什么干什么用的。这些能够给你宝宝的自言自语提供思考的素材。讲故事可以增强孩子思维的连贯性和逻辑性，也是训练语言的好途径。