第三张笔记

关于悲剧的重点：记住悲剧的精髓在时间，或者说缺乏时间。在希腊戏剧中，所有的悲剧演员都穿一种高出地面几英寸的靴子（悲剧人物的台词是出自一个大人物口中，在形象和身高上都高出你一截）。

阅读抒情诗时，不管懂不懂，都要一口气读完，不要停。重读一遍，大声地读出来。一遍又一遍地读。

阅读历史书时，为了追求真相，我们必须从更多不同的角度来观察才行。尽可能阅读一种以上的历史书，要懂得在任何时空之中，尤其是现在，人们为什么会有如此这般行为的原因。阅读历史书要提出的问题，特殊而有限定范围的主题。

阅读传记与自传，尽可能去阅读你能找到的资料，传记是有启发性的。

笔记第四页

阅读当前的事件，要清楚这个作者想要证明什么？他想要说服谁？他具有的特殊知识是什么？他使用的特殊语言是什么？他真的知道自己在说些什么吗？

阅读文摘时，我们要清楚，浓缩的唯一功能就是激励我们去阅读原著。

阅读科学与数学有两个主要的难题，一关于论述的问题（亲身体验以获得必要的特殊经验），二面对数学的问题，要明白数学是一种语言，有些书为了看到整本书的全貌，可以跳着略读。

阅读科普书主动性要比阅读其他书还要多。

阅读哲学书时，先搞清楚这本书讲的是哲学中第一顺位的问题，还是第二顺位的问题。要回答哲学的问题，除了思考以外，别无他法。哲学有五种写作风格：一哲学对话，二哲学论文或散文，三面对异议，四哲学系统化，五格言形式。

第五张笔记

特别要注意由哲学作品中找出中心思想，理清你的思路。

阅读社会科学时，主要的着眼点在一个特殊的事件或问题上，而非一个特殊的作者或一本书，这里就要用到主题阅读。

主题阅读是阅读的第四个层次，在主题阅读中，检视阅读所扮演的角色是浏览和粗浅的阅读。主题阅读的捷径是检视书单上所有的书，挑出跟主题相关的书，分析阅读的技巧只适用于阅读单一的作品。主题阅读的五个步骤：一找到跟主题相关的章节，二带引作者与你达成共识，三厘清问题，四界定议题，五分析讨论。要注意客观的必要性。

第六张笔记

主题阅读时善用工具书。主题阅读工具书有启动阅读、建议阅读、指导阅读三方面的作用。

本书的最后，讨论了阅读与心智的成长。主动的阅读，就是能提出问题来，越主动，收获越多。好书能增进我们的阅读技巧，让我们更加了解世界和自己。

书也是有金子塔的，超过99%的书是为了获得资讯、娱乐、消遣的目的，扫描一下即可。有不到1%的书籍，大概有不到几千本，可以增长我们的心智，增加理解力。有不到一百本书可以与我们一起成长，是伟大的书，常读常新，我们每个人都要找到对自己有特殊价值的书，作者也给我们列出了一些西方国家伟大的书供参考，不是要求我们立即去阅读，根据兴趣，我们尽可能的去阅读伟大的书。从而获得更多的收获与成长。

写100篇读书笔记的目标，这是第一篇，读的比较久，写的也比较艰难，希望看到的人也能去阅读原文，是一本非常不错指导阅读的实用性的书。同时也希望在这本书的指导下，我能读更多的好书，收获更大。