来源：长沙晚报网

长沙晚报掌上长沙6月21日讯(全媒体记者 刘俊 实习生 雷雨佳)又到了一年一度的毕业季，6月21日，长沙学院举办2021届毕业生毕业典礼，艺术设计学院学工办主任张弦在微信朋友圈发了一张“整洁如初”的寝室照片，并配以文字“把整洁如初的寝室作为送给母校的毕业礼物，优秀!”打动了不少人。

除了以“整洁如初”的方式告别母校，有的毕业生为学弟学妹留下自己最爱的书籍，有的留下写满温馨祝福的小纸条，还有的为宿管叔叔阿姨献上鲜花……最年轻的校友纷纷为母校留下了“走心”的毕业礼物。

长沙学院2021届毕业生把整洁如初的寝室作为送给母校的毕业礼物。学校供图

纪娜娜和闵婕将准备好的鲜花送给宿管老师刘国好、熊敏玉。 除学校供图外均为长沙晚报全媒体记者 刘俊 摄

将“整洁如初”的寝室送给母校

正式离校的前几天，艺术设计学院的2021届毕业生姜正球就开始动手打扫卫生了，从下午3点忙到晚上9点，她将一袋袋垃圾分类整理好搬下楼，再将打扫后的寝室拍照发在了微信群里，她说：“寝室见证了我们大学四年的成长，离开时我们理应以‘整洁如初’的方式告别。看到桌椅在阳光的映照下一尘不染，没有故人离去的伤感，有着迎接新人的温馨。”

近日，长沙学院发布《“留给母校一间整洁寝室”文明离校倡议书》，向全体毕业生倡议“把整洁如初的寝室作为送给母校的毕业礼物，用自己的行动给学弟学妹们做出榜样；对风雨兼程时默默陪伴守护、披荆斩棘时给予信任鼓励的同窗室友和宿管阿姨道一声珍重；以青春奋斗、感恩奉献、学史力行打造长大毕业生的最美名片……”

今天上午，经济与管理学院2021届毕业生纪娜娜和闵婕将准备好的鲜花送给宿管老师刘国好、熊敏玉。“除了室友，宿管老师是陪伴我们最久的人，他们就像我们的家人一样。”纪娜娜回忆道，刚搬到新宿舍的时候，还没来得及办理热水卡，自己又刚好赶上生理期，熊姨知道后，特地给她泡了红糖水，叮嘱她照顾好身体；每当到了学校杨梅成熟的季节，刘叔会把杨梅洗干净放在门口，招呼来往的同学们吃。“这些故事我会一直记得。”纪娜娜说。

当记者走进洪山4栋563宿舍，映入眼帘的是计算机工程与应用数学学院2021届毕业生离校前最后一次精心布置的寝室，整齐摆放的桌椅、窗明几净的玻璃、温馨祝福的小纸条……这些都是学姐们为即将入住学妹们送上的见面礼。“21小萌新，从这里开启你的四年大学生涯吧！加油，要走花路哦！”郭姣姣在宿舍的抽屉里留下了一张小纸条，希望学弟学妹们在大学生活里努力且坚强、热情且勇敢，为学校留下属于自己浓墨重彩的一笔。

离校之际，土木工程学院2021届毕业生李师远在学院一楼的“图书角”留下了《中国共产党历史》一书。

土木工程学院教学楼一楼的“图书角”。

毕业生留下对学校的记忆。

给学弟学妹们的励志书籍

“让红色基因、革命星火代代相传!”离校之际，土木工程学院2021届毕业生李师远在学院一楼的“图书角”留下了《中国共产党历史》一书，并在书的扉页上写上了这句话。

作为一名大学生党员，在校期间，李师远积极参加学校组织的下乡支教、志愿服务等活动，毕业后，他即将前往香港理工大学继续深造。他认为，历史在生活中具有重要的启发性和借鉴意义，“为什么只有社会主义才能救中国、为什么只有中国特色社会主义才能发展中国，这些问题我们都能从历史中寻找答案。‘学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行’，就是让我们从历史中获得启迪、从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝，以更加昂扬的精神状态和奋斗姿态，建功新时代、奋进新征程。”

连日来，陆续有毕业生在图书角为学弟学妹们留下自己爱读的书籍。何同旺留下的是《自卑与超越》和《解忧杂货铺》两本书，对他来说，大学时光是人生中最美好的青春岁月，虽然少不了挫折和磨砺，但是希望学弟学妹能够保持迎难而上的勇气。在《小王子》《查令十字街84号》两本书中，佘洁留给学弟学妹的“关键词”是“珍惜当下”，她在扉页中写道：“时间的大钟永远只有两个字——现在。过去的无法追回，将来太过虚无缥缈，我们所拥有的只有当下。珍惜现在，珍惜当下，珍惜眼前人。”

“2019年，学院在教学楼一楼的空闲处安装上精致典雅的书架，点缀上各种各样的盆栽，打造了一处开放式‘图书角’，可供同学们在课间、午休和放学后自由取阅，也为大家提供了一个自主学习、小型会议、团体辅导的场所。”土木工程学院团总支*李晗介绍，“图书角”的大部分书籍由学生捐赠，从最开始的几百册到现在的3000多册，除了各类学科知识、名人传记和文学著作，今年还设立了“党史学习教育专栏”，数百本党史书籍陈列在书架中，为师生提供了一个红色学习的场所。

“从新生的入学教育到毕业生的离校教育，学校将文明习惯养成教育贯穿学生大学四年学习生涯之中，希望‘文明之风’成为一种传承，毕业生能将这种精神风貌带到工作岗位中。”长沙学院学工部(处)长徐远超介绍，作为湖南省第二批“三全育人”综合改革试点单位，长沙学院将探索更多形式、更全方位的人才培养方式与制度，持续为社会输送高素质的应用型人才。

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