又一个教师节来临了，很多家长和学生会选择在这一天给老师送礼物，有的甚至早早就开始准备，有的则烦恼到底要不要给老师送礼物。

礼节虽然很重要，但是在老师眼里，对他们工作的肯定和支持更加重要。今天我们就来聊聊如何与老师建立良好关系，建立有效沟通。

与老师积极有效的沟通，不仅有助于提高学习效果，还是学生成长过程中需要提升的能力。孩子在学习的过程中可能会遇到很多问题和困惑，及时与老师沟通可以尽快把问题解决，消除疑虑，对学生将来踏上社会的社交能力也是一个锻炼。

同时，老师在得到学生的正确反馈和建议时，就能够快速找到了帮助学生解决问题的办法，对症下药，学生的学习方法得到改善，学习效率提高。

如果与老师沟通不好，学生的学习目标和方法处于迷茫的状态，从而导致学习状态低迷，进而影响学生进步。

没有与老师进行有效沟通的学生还可能会对老师的教学内容理解不透，不正确掌握知识点，更没有办法应用。

学生缺乏与老师的有效沟通，还可能会导致学生对学习产生抵触情绪，学习动力不足，并且无法及时向老师请教问题，得不到老师的帮助，影响学习积极性和成绩。

我们可以遵循一个原则：孩子有事，一定要找老师沟通，但是没事就少找，尽量少打扰老师。如果一定要找老师沟通，说什么，怎么说有技巧，切记这三个方面千万别说，否者说了也是白说。

一别说：老师我家孩子是不是总是犯错？哪里不好？

如果我们总是把目光放在孩子的缺点上，不但会让老师对孩子有不好的印象，而且会让孩子失去自信和自尊心，进而影响他的发展和成长。

可以这样说：

老师，我家孩子说了，上课你表扬过他，孩子特别喜欢你表扬他。

老师你表扬孩子一句，胜过我们说他一万句，孩子说也越来越喜欢你了。

老师，孩子说你讲课特别有意思。

二别问：老师我家孩子最近表现怎么样呢？

当你迫不及待地询问老师：“我家孩子最近表现怎么样呢？”老师的回答往往是“挺好的”。因为这样的问题实太过于笼统了，让老师难以具体回答。

我们应该学会更加具体地询问孩子在课堂上的表现、作业完成情况以及与同学的关系等方面的情况，以便老师能够提供更详细、更具针对性的意见和建议。这样不仅有助于更好地了解孩子的学习状况，还能够促进家校之间的有效沟通。

三别说：老师请你多费心，多关心孩子。

几乎所有的家长都这么说过，那老师到底照顾谁？这不等于没说吗？

具体可以这样说：老师非常感谢您花时间和我交流，您看需要我们该做什么呢？您尽管吩咐，我们全力配合。你要让老师感受到你是一个愿意配合的家长，是一个非常重视教育的家长，你越重视孩子，老师越不会怠慢。

所以跟老师沟通，问问题要问到具体的点上。具体可以问这3个方面：一问学习状态，二问人际关系，三问具体提高的方向。

比如，你可以这样问老师，孩子上课表现怎么样？我家孩子上课主动举手吗？主动回答问题吗？上课的笔记是不是能跟得上呢？老师，我家孩子跟同学的关系怎么样呢？有哪些方面需要改进的呀？这些都是具体的问题，你问后老师就愿意把平时孩子的表现说给你听了，你就能够得到你想要的答案。

家长和老师之间，其实还有很多 “隐形”的沟通，这些沟通做好了，也非常给孩子和我们自己加分。

1、积极配合老师

老师在班级群里布置的作业或者交代的事项，要认真完成，尽量别让老师一遍一遍提醒。虽然做完之后不一定要跟老师沟通什么，但积极配合老师的教学工作会让老师感受到，我们非常重视孩子的学习，态度很端正。

2、给老师提供力所能及的帮助

人和人相处，不一定要互相吹捧，但可以互相帮助，互相成就，其实我们和老师之间也是这样。尤其是一年级的新生，最开始老师的印象不光是对孩子的，还包括对家长的。

另外，如果我们能够给老师提供一些力所能及的帮助，也可以增进老师和家长之间的了解。对于学校的活动，如果家长能提供一些帮助的，可以踊跃参加一下，更有助于增加老师和家长之间的信任，人和人之间有了信任的基础，沟通起来就会更顺畅。

3、让孩子把自己该做的事情做好

比如每天准备好学习物品，按时上学别迟到，上课认真听讲，课堂积极互动，课外活动积极报名等等，这些良好的学习的态度都在说明，家长在尽量配合学校和老师的工作。出众的学习表现，也是让班主任关注到孩子的有效途径。

总之， 在跟老师进行沟通时，家长可以采取一些技巧来提高沟通效率。通过有效的沟通技巧，可以增强班主任和家长之间的理解和信任，从而为孩子创造一个更加美好的学校生活环境。