
世界上所有的美
都需要高度的专注和漫长的淬炼
我当然不是在否认信息化对人类发展的蓬勃的推动力。这种推动力是无与伦比的,是无法被颠覆的。
我在想,在高度信息化的生存环境中,人要如何才不会沦为一种快速消费品。
越是在众声喧哗中,人越需要一颗真正安静下来的心;越是在快速变化的时代,人越需要一颗真正慢下来的心。世界上所有的美,都需要一种高度的专注和漫长时间的淬炼。
读书、求知,当然更不例外。有过乡村生活经验的人都知道,长得过快的树,是空心的,其材质不堪大用。
在信息时代,整个社会“速生”“速成”的心理惯性,事实上得到了强化。我期待你们从这种强悍的惯性中,挣脱出来。
在时代的屏幕上转瞬即逝的文字,越是浅陋粗鄙,就越需要有人能以“坐得十年冷板凳”的勇气,舍弃眼前之利、萤火之光,创造出能昭示一个时代良心和品质的精神产品,穿透这个时代流传下去。
越是有人觉得心里空荡荡的,就越需要另一群人懂得,应该往这种空荡荡中填补些什么。
越是有人不再确信什么,觉得“爱”“理想”“信仰”都成了过时的、陈旧而虚张的概念,就越是需要另一群人把这些词,高高地举在头顶。
对内心贫乏的人来说,这些词是空的。而对内心丰富的人来说,它们永远是有血有肉的,是新鲜的。
对大自然、对现实的变迁、对世间的悲欢离合,我们内心的触角都要敏感地、密切地去感受它们,催生清新的生命感。
不要过度地转述网络上苍白的“二手人生经验”,只有这样,明确的信念才会产生,生命的内在热度才不致流失。
什么是教育的根本?


有所学,有所成,有所爱
教育的根本要义是什么?我对它有9个字的解读,叫:“有所学,有所成,有所爱。”
你们根据个人兴趣、能力和社会需求,选定了自己的专业,这是有所学。
最终,在一些专业领域形成独到见解,有了贡献,成就了更好的自己,甚至成为独树一帜的自己,这是有所成。而最困难也最要紧的是,要“有所爱”。
一个人,对求知、求真理没有非同一般的执着,没有一种内心的炽热,没有百折不挠的坚忍,自然匹配不了一个“爱”字。没有固守社会良知的正义,没有突破一己局限的家国情怀,自然也难以体察到这个境界。
有所爱,意味着献身精神,意味着一种信仰;意味着可能需要放弃很多,也需要有深刻的自省能力时时唤醒自己。这一定是一个长期的、艰苦的锤炼过程。
在今天的世界上,一些大学之所以伟大,是因为它的校园里,有更多的学生懂得:要把求知、求学上的怀疑精神,与对生命价值的确认和信仰的形成融为一体;把对科学的冷眼观察、冷静探索,与做人做事的古道热肠融为一体;把探求真理的坚韧不拔,与生活中怜小怜弱、恤残恤孤的生命柔情融为一体。
只有具有这样一颗“有所爱”的心,我们才不至于沦为一个“空心人”。

