而我们想要避免这种情况发生，那家长首先就要做一个高能量父母，特别是在孩子拥有负面情绪的时候不要跟着孩子一起焦躁、内耗，学会接受并认可这种感受存在，告诉孩子、也告诉自己：
“上学累，上班累，生活无聊，没意思的事情也有很多，这就是某一瞬间情绪导致的心理能力低，如果实在是觉得累了，那就把手上的事情放一放吧”
如此，等我们或者孩子腾空心理压力，整个人也不再那么烦躁时，再回头去看看学习/工作，或者生活，就会发现自己又是另一番心境了
孩子若能量低，那就成为高能量父母，用积极健康、且乐观从容的态度去慢慢影响孩子，直到孩子的脸上再次被童真、开朗的笑容占满
02
学会和孩子聊天
当沟通进行不下去时换一种方式
很多时候，孩子并非实质性的“无聊”、“没意思”，也并不是真的对学习失去了兴趣，而是“不健康”的亲子沟通方式引起了孩子叛逆
开家长会的路上，遇到一位妈妈聊起了她的儿子
听妈妈说，她的儿子经常在学校被同学欺负霸凌，找过老师、也和家长沟通过，妈妈甚至还请那些霸凌的孩子吃了一顿饭，希望他们能对自己的儿子好些
可结果呢，儿子在外面还是会经常被欺负
每次一想到这里，她就恨铁不成钢，气急败坏地先把儿子揍一顿泄气
久而久之，孩子也逐渐认定：“被欺负了，就是自己的问题，别人揍他了，也一定是他有错在先，自己活该被欺负，自己也活该被揍”
还认识一个11岁男孩，他的父母对他从小特别严厉，也就是“穷养”里摸爬滚打长大的孩子
本以为这样的孩子长大了会听话懂事，自理能力方面也高于同龄孩子
可这样的听话懂事、自理能力好，也只是维持在读初一之前
在那以前，他在家里听话懂事，父母让干什么就干什么，晚上作业再多也会坚持给爷爷奶奶捶背
可惜的是好景不长，自从孩子读初中开始寄宿生活后，大概是体验到“自由”的快乐后，每周回家都会因为一些小问题和家里人吵得不可开交
如果再说什么，孩子的回答就是：
“好烦人”
“真无聊”
“没意思”
“你能不能闭嘴呀”
“再叨叨个没完，我只能离开这个家，再也不回来了”
...
其实，这些都是缺乏沟通技巧下的情绪反感，及时调整沟通方式，就能有效解决育儿过程中的很多难听
兰妈女儿之前也是一样，有那么一段时间经常和我吵吵闹闹，直到我把决定权交给她：“好吧，那你说说你的想法”
在倾听、理解、还有包容下，女儿觉得我没有那么讨厌，我也觉得她没有那么倔犟了
所以，当我们遇到一个经常把“无聊”、“没意思”挂嘴边的孩子，就要学会改变讲话方式，用一些高情商的话去激发孩子学习兴趣：
•比如：“你的声音那么好听，不用来朗诵真的是太可惜了”
•又或者：“你认真学习的模样真让人着迷，光是看着就让人心情大好”
03
激发孩子的兴趣
孩子喜欢什么就支持他们做什么
兴趣可以培养，动力也可以激发，最怕的就是孩子对自己丧失了自信
而孩子有没有被我们接纳、和鼓励，也会直接决定他们一生的幸福底色是什么样子
有一位妈妈曾向我求助
她说她女儿一到写作业的时候就心不在焉，一道计算题如果不盯着写，恐怕磨蹭一个小时也写不完，即便是勉强写完了，那结果也是惨不忍睹，不是漏洞百出就是故意错写、漏写...
一通抱怨之后，她还精疲力竭地自问自答：“这孩子怕不是有什么问题吧，我看就是智商有问题，明明那么简单的题目就是学不会、也答不对题”
