“体育课啥时候还呀？要蔡老师上的自由活动哦！”“我给上的自由活动就不行吗？”

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老师的回复比较幽默，这些师生对话看起来都很轻松，得到不少点赞。有人说“班主任很有爱”，也有人评价说，老师很有趣。

这位家长姓裴，儿子在杭州市育才大城北中学初二（4）班读书，回复“树洞”的是班主任聂淑庆老师。

裴女士说：“第一次翻看儿子这个学期的作业记录本，‘我的树洞’这个板块是他每天记录心情的，也是他情绪的解压阀。以前没看过，这次偶然拿起来，看了就停不下来，觉得初中生的精神世界着实好玩。很感谢班主任聂老师每次认真且幽默的答复，接住儿子的抱怨、烦躁。”

每天花40分钟回复“树洞”

记者联系上班主任聂老师。她今年30岁，浙江大学毕业，教龄4年多，是位年轻教师。

“‘我的树洞’是我在作业记录本上特别设置的一个板块。到了初二，很明显感觉到，同学们有了更多自己的小心思和想法，不太愿意和家长或老师交流，所以我设计了这个栏目，让大家有个说话的地方。其他老师也有这么做的。”聂老师说，这个尝试很快就有了反馈。

第一次，班里一共42人，有20人都在“树洞”里说话了。说的内容，五花八门，什么都有。