下册六年级语文辩论的四个话题分别为：1、家长是否应该参与学生的作业过程；2、网络游戏是否应该限制；3、学校应不应该禁止带手机进校园；4、是否应该取消学校统一校服制度。
这些话题为学生提供了良好的锻炼辩论能力的机会，并且能够促进学生的思辨能力和口语表达能力的提高。

下册六年级语文辩论的四个话题有：

1. 是否应该在学校设置手机使用时间限制？

结论是应该设置手机使用时间限制，原因是手机的过度依赖会影响学生的学习和健康；

2. 线上课程是否能够替代传统课堂教学？

结论应该保持一定的传统课堂教学，但在线学习也是很有帮助的，延伸可以探究线上学习和传统教学的优势和不足；

3. 是否应该保留学校晨读时间？

结论应该保留晨读时间，原因是晨读可以增加学生对语文文化的接触和理解；

4. 节约用水是否是每个学生应该做的事情？

结论肯定是每个学生都应当节约用水，因为水是重要的资源，我们应该意识到它的珍贵性并且有效地使用它。