四年级上册语文书65页是《爬天都峰》。

课文讲的是暑假里爸爸带我去爬天都峰，我与不相识的老爷爷互相鼓励，一起跟上天都峰的事。共分四段，第一段写了暑假里爸爸带我爬天都峰，第二段写天都峰的高和陡，第三段写我在一位老爷爷的带动下，爬上天都峰第四段写，爬上了天都峰后，我和老爷爷互相道谢。

这篇课文主要是学生对课文内容的理解中体会到困难，面前要有克服困难的勇气和信心，要善于从别人身上吸取力量，继续学习联系上下文，理解词句的方法，体会一些句子在表达词意上的作用。

是第17课，《爬天都峰》

假日里爸爸带我去黄山爬天都峰。

我正在天都峰底下抬头望啊，风景那么高，在云彩上面里我爬的上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

忽然听到背后有人叫我“:小朋友，你也来爬天都峰？”

我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩。我点点头，仰起脸问，老爷爷，您也来爬天都峰？

老爷爷点点头说，对，咱们一起爬吧！

我奋力的向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样…

爬呀爬，我和老爷爷还有爸爸终于都爬上了天都峰顶。

在鲤鱼背面，爸爸给我和老爷爷拍了一张相留念，老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵的说，谢谢你啦，小朋友，要不是你的勇气鼓舞了我，我还下不了决心里居然爬上来了

不老爷爷，我看您也是要《爬天都峰》才有勇气爬的，我应该谢谢你

爸爸听了笑着说，你们这一老一小，真有意思，都会从别人的身上汲取力量！