课题研究的基本方法有：行动研究法、资料收集法、学生带动法、教育实验法、个案研究法。

1、行动研究法：制定个性研究方案，通过学生实践情况进行分析，再研究调整重新进行实践。并将经验总结、记录，形成有价值的文字。

2、资料收集法：深入班级，深入学生个体，对学生现状进行调查，利用不同的资源进行收集，找准问题所在，明确研究对象。

3、学生带动法：通过一小部分学生先学、先走，在带动、感染他周围的学生也来学习。

4、教育实验法：立足于自己的所在的教学班级，通过实验前、后学生科学学习的变化，找到适合学生科学素养发展的方案。

5、个案研究法：结合课题研究目标，引导学生从实际出发，制定学习计划，针对个性发展的需要，进行有效指导。

课题研究的5个基本方法：

1.发现问题：爱因斯坦曾经说过“提出一些问题，远比解决一个问题更重要”。想要将课题研究做好，选题是关键，也就是说要有问题意识，在实际的学习过程中，会遇到很多问题，所以一定要多发现、多反思。

2.制定研究方法：问题确定了，解决问题的方法成为新一轮的关键所在。做小课题研究要充分谦虚的借鉴他人的研究经验，在其基础上提出问题的解决办法。

3.按照方法解决问题：问题确定，解决问题的方法也确定后，在解决问题的过程中，所针对的对象可能存在很多个体研究方法，不见得适用于每个个体，所以要在反复实验后，才能找到做合适的研究方法。

4.总结研究过程：对小课题结果的总结形式，没有大课题那么严格的要求，小课题的形式多样化，可以是论文，也可以是教育叙事，说白了就是将研究的实践过程转化为理论文字形式。

5.实践运用：将解决问题的有效方法运用到实际当中去，使研究质量得到显著提高。