1、在写孩子的优点和缺点时，需要全面客观的考虑，不能避重就轻，也不能一边倒。
2、孩子的优点可以从多个方面进行描述，例如学习成绩好、口才好、为人友善、乐于助人等等。
同时在描述时要给出具体的事例，突出孩子的特别之处。
3、在评价孩子的缺点时，同样要从多个角度进行考量。
例如孩子有些任性、懒惰，不善于交际等等。
同时在描述时，尽量避免使用过于刻薄或者消极的语言，更要给出合理的建议和指导，引导孩子改进。
4、最后可以通过对孩子的优缺点进行总结，体现孩子的整体形象，也可以展望孩子的未来潜力和发展前景。

写孩子的优点和缺点需要客观、真实、全面地描述孩子，不要过于主观或情绪化。下面是一些具体的写作方法和需要注意的点：
写优点：
1. 详细而具体地描述孩子的优点，避免使用模糊的词语，如“好”、“强”等。
2. 着重表达孩子的长处和特长，如语言表达能力好、人际交往能力强、艺术天赋、运动才能等。
3. 何时何地表现出这些优点，比如在学校或社交场合，或在家庭和亲友中，具体的例子可以更好地展现孩子的优点。
4. 不要夸大其词或虚假赞美，要符合事实和实际表现。
写缺点：
1. 必须以客观的态度写孩子的缺点，不可因为情绪或偏见而夸张或混淆视听。
2. 需要表达孩子的明显缺点，但也可以写一些小缺点，以提醒孩子注意和改正。
3. 不要将孩子的缺点等同于孩子本身，要理解孩子的行为和背景，尊重他们的人格和成长。
4. 在写缺点时，需要敏感地涉及到敏感问题，比如学业水平、社交表现等，要用恰当的词语和方式描述，以强调改善和提升。
总的来说，写孩子的优缺点需要全面而客观地描述，着重写出优点和特长，温和地说明缺点和问题，并提出建设性的建议和展望，以帮助孩子成长和发展。