1.“三融合”课堂助推党史学习教育入心入行
融合特色资源，历史课堂共情凝力
融合共建力量，实境课堂共聚同心
融合阵地建设，红色场馆共绘底色
2.做好“三融合”探索县城绿色低碳建设新路径
与自然融合，强调县城的“地域特色”
与文化融合，彰显县城的“历史特色”
与生活融合，提升县城的“环境特色”
3.构建“三融合”模式，打造党史学习“新高地”
“听”和“讲”相融合，打造党史学习的“微课堂”与“大讲堂”
“谈”和“悟”相融合，绘制党史学习的“平面图”与“立方体”
“察”和“干”相融合，瞄准党史学习的“出发点”与“落脚点”
4.专题宣讲“三融合”，符合实际，破难题
与X水利发展史宣传教育相融合
与“我为群众办实事”实践活动相融合
与“抓调研破难题”行动相融合
5.“三融合”深刻教育内涵
与百年时点融合
与地方特色融合
与企业成长融合
6.“三抓三融合”助力乡村振兴
一是抓组织建设，人员融合显合力
二是抓设施建设，施设融合显活力
三是抓制度建设，规矩融合显恒力
7.推动存款保险宣传与银行业务“三融合”惠及百万群众
制定协议，融入存取款业务交易流程
加深认知，融入柜台存取款业务回单
增量扩面，融入账户变动提示短信
8.”创新实施“三融合”基层治理模式
融合政法关工工作站,维护青少年健康成长
融合法律明白人培育,引领法治队伍建设
融合调解“枫桥经验”,化解矛盾纠纷于萌芽
9.“一统领三融合”赋能乡村全面振兴
抱团——统领乡村发展融合
多元——统领乡村治理融合
精准——统领乡村服务融合
10.“三坚持”“三融合”全面提升社会治理能力现代化水平
坚持党建引领,实现社会管理和基层党建的良性融合
坚持枫桥经验,实现社会管理和基层治理的良性融合
坚持“以人民为中心”,实现社会管理和社会服务的良性融合
11.以“三融合”创新“微网格”治理模式
依托干群融合建好“微网格”
强化交流融合用活“微网格”
完善三台融合做实“微网格”
12.“三融合”淬炼三连金
融合学习：构建教学实践的共同体
融合研究：实现学科交叉的真融合
融合实践：完成教学相长的大转变
13.抓好“三融合”，让党史学习教育更加鲜活
定期学与随时学相融合，打造党史学习的“大讲堂”与“微课堂”
分散学与阵地学相融合，绘制党史学习的“平面图”与“立方体”
固定学与深挖学相融合，领悟党史学习的“大数据”与“微积分”
14.“三融合”考评体系激发国企党建提质增效
支部建设成效“融”入经营考核
支委履职评价“融”入个人绩效考核
督查和辅导“融”入考评全过程
15.强化三融合，建设健康促进市
一是强化健康促进与全域旅游深度融合
二是强化健康促进与生态建设深度融合
三是强化健康促进与文化教育深度融合
16.“三融合”提升党员党性教育成效
与党群阵地相融合
与主题党日相融合
与集中教育相融合
17.“三融合”引领绿色经济高质量发展
生态建设与山地农业深度融合
生态建设与绿色工业深度融合
推动生态建设与旅游产业深度融合
18.做好“两统筹”实现“三融合”
融合审计方式，统筹项目进度
融合审计内容，明晰审计边界
融合审计目标，提升成果利用
19.“三融合”工作法加速推进国企高质量发展
目标融合，实现建设同心
工作融合，实现建设同行
机制融合，实现建设同享
20.“三化”融合发展的实现路径
一是补短升级式融合
二是互促协作式融合
三是会聚增效式融合
21.“三个融合”破解机关党建“两张皮”
高点站位“谋融合”
建强队伍“保融合”
健全机制“促融合”
22.法院“三个融合”贯彻实施民法典
注重民法典贯彻实施与营造法治化营商环境相融合
注重民法典贯彻实施与践行“枫桥经验”有机融合
注重民法典贯彻实施与人民法庭服务乡村振兴，助力基层社会治理现代化相融合
23.“三路”融合促振兴
产业致富路把定乡村振兴“原生动力”
生态旅游路打造乡村振兴“新引擎”
幸福小康路激活乡村振兴“附加潜能”
24.“互联网 课程”要做到三个融合
“互联网 课程教学”对课堂教学的融合
“互联网 课程内容”对课堂教学的融合
“互联网 课程分析”对课堂教学的融合
25.“三个融合”深入推进党史学习教育
紧扣主题主线，融合党史学习教育与党的建设，为高质量发展增添“新引擎”
紧盯发展目标，融合党史学习教育与集中警示教育，为高质量发展注入“新动能”
紧贴业务发展，融合党史学习教育与业务全面发展，为高质量发展激发“新活力”
26.“三个融合”提升产业链稳定性
产业链与数字化深度融合
产业链与创新链深度融合
产业链与集群化深度融合
27.“三个融合”助力国企党建“固根守魂”
处理好“大和小”的关系，实现党组织管理和企业治理相融合
处理好“松和紧”的关系，实现制度落实和创新发展相融合
处理好“点和面”的关系，实现企业文化和服务民生相融合
28.强化三个融合，将党建优势转化为经营发展优势
强化思想融合，打造“七不”理念凝心聚力
强化组织融合，践行“七不”理念先锋示范
强化机制融合，民主管理促进和谐生态
29.坚持“三个融合”引领高教发展
其一，思想性与理论性融合
其二，政策性与时效性融合
其三，学术性与实践性融合
30.“三个融合”走好县直党建与业务工作“一盘棋”
在党建责任上融合发力
在党建载体上融合提升
在党建督导上融合见效
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