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3.同样图像或图形分布在四格中，以文字去改变其内容，同样，看能做出多少个不同的故事。

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此三种练习，前两者为针对图像的叙事，后者是针对文字的叙事。但完成品，均是两者关系的建立。在此练习基础上，我们会做个人创作尝试，鼓励大家去沿着此几种练习方法，自己衍生出更多的方法，但根本的问题是，如何通过图文关系的处理，让故事更符合讲述。

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三、叙述方法

叙述方法的练习参考Matt Madden90年代出版的《99种讲故事的方法》【见图4】，而实际上的九十九种，在细读时会发现，从顺序上讲，并无明确的逻辑。我将其分为以下几个分区：