提起《傅雷家书》，作家楼适夷曾这样评价：

“这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。”

不同于温情脉脉的爱，傅雷在教育孩子的过程中，始终强调做人的重要性：

第一做人，第二做艺术家，第三做音乐家，最后才是钢琴家。

在他看来，一个人真正的高贵，不在于声名的大小，财富的多少，能力的好坏，而在于内心的教养与修为。

• 教养，是细微处的一举一动。

傅雷是一个对细节要求极其严格的人。

在家书中，他曾多次提醒孩子：要注意生活中的习惯和礼节。

一次，大儿子傅聪给父母亲写了一封书信，信封上邋里邋遢、字迹潦草。

傅雷看见了，教育儿子说：

有件小事要和你谈谈。你写信封为什么老是这么不neat（干净）？

日常琐事要做得neat，等于弹琴要讲究干净是一样的。

无论如何细小不足道的事，都反映出一个人的意识与性情。

修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情。

越是有教养的人，越不会在小事上敷衍搪塞。

还有一次，傅聪洋洋洒洒写了千百字的信，跟父亲讨论自己对音乐的理解。

傅雷的回信却简明扼要：

我忙得很，只能和你谈几桩重要的事。

你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；

二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。

信中父亲告诉傅聪，一个有学识有修养的人，应当注重自己的一举一动。

到别人家中，要脱下围巾，以示礼貌；

见到师长或老年人，“手要垂直，人要立直”，以表敬重。

毕淑敏说，教养是习惯的总和。

真正的教养，不仅是大事上的抉择，更是生活中，一点一滴的累积。

别人发给你的微信或短信，有没有及时回复；

服务员、快递员、外卖员为你提供服务时，有没有说谢谢；

看别人手机里的照片，有没有擅自左右滑动；

雨天开车时，有没有顾及他人，在积水处减速慢行。

日常中的许多细节，你也许不经意，但就是这些不起眼的地方，可以折射出你的为人。