1964年冬天，傅雷夫妇合影

• 比能力更重要的，是骨子里的教养。

在教育孩子方面，傅雷一直遵循“先学做人，再学知识”的理念。

他曾多次强调：“教育当以人格教育为主，知识其次。孩子品德高尚，为人正直；学问欠缺一些没有关系。”

在父亲的指引下，傅聪时刻将“做人”二字放在心里。

即便后来，傅聪在艺术上成就斐然，也未曾敢忘怀。

1966年，傅雷夫妇的死讯传来。

大量外国记者围在傅聪伦敦的住所前，让他发表讲话。

但是傅聪始终保持缄默，只因他深深记得父亲的嘱咐：

“不说不利祖国的话，不做不利祖国的事。”

即使常年奔波于各个国家，宣扬音乐，进行演奏。

他也从未忘记，自己是一颗来自中国的种子，生命的根，永远深深扎在祖国的土壤之上。

有位作家曾说：教养，就是圆满的人格。

我们总以为，一个人的成功，在于事业上的辉煌，外观上的华美，物质上的优越。

却忘了，“成才”的前提，是先“成人”。

没有完满的人格做支撑，外在的优越就像空中楼阁，随时都有坍塌的可能。

很喜欢德谟克利的一句话：有教养的人的遗产，比那些无知的人的财富更有价值。

就像傅雷教育下的傅聪，翩翩君子，温润如玉。

艺术上的天分让他获得了外在的成功，内在的修为和涵养，才是他灵魂高贵的根本。

比能力和才华更重要的，永远都是骨子里的教养。

1979年，傅雷夫妇平反昭雪，傅聪和弟弟傅敏参加父母的追悼会▽

年少的时候，读《傅雷家书》，不懂傅雷。

只觉得他对儿子要求严格，有时近乎苛刻。

年岁渐长，方能明白那字里行间的拳拳苦心。

对待孩子的教育，傅雷曾说：

“本质的善良、天性的温厚、开阔的胸襟，有了这三样，其他都可以逐渐培养。”

教育的根本，说到底是育人；人生的高低，最终还是在教养。

做一个有教养的人，锲而不舍地自我修炼，才能由内而外地散发出优雅和矜贵。

愿你能不断沉淀自己，提升自身的修为，将生活过得熠熠生辉。

来源：每晚一卷书

作者：Leyla

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