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米小圈上学记阅读报告(米小圈上学记四年级阅读笔记)

来源:原点资讯(www.yd166.com)时间:2023-06-15 23:45:52作者:YD166手机阅读>>

米小圈:纯真的童心是一种魔力

作者: 任彦钧

三十多年来,基于职业便利,我结识了不少儿童文学作家,也品读过许多儿童文学经典,深知成年人创作的作品,要真正赢得孩子的心,其实颇不容易。因为在现实世界里,只有成年人的逻辑,没有儿童的逻辑。人们虽然一再强调蹲下身来,与孩子对话。但长大似乎就是丢失童心的过程,入世渐深的成年人不可避免被固有的成年人视角禁锢。成年人和儿童之间,仿佛有着无形的隔膜。所谓蹲下身,往往只是形式上的俯就,很难真正进入孩子的内心世界。

苏霍姆林斯基曾鞭辟入里地指出:“要进入童年这个神秘之宫的门,就必须在某种程度上变成一个孩子。只有在这种情况下,孩子们才不会把您当成一个偶然闯入他们那个童话世界大门的人,当成一个守卫这个世界的看守人,一个对这个世界里面发生的一切都无所谓的看守人。”以此观照《米小圈上学记》,我们不能不说,这套图书堪称成年人探寻儿童内心世界的成功典范。

米小圈很小的时候,一天,他爬上爸爸的桌子,拿起笔,在爸爸的图纸上画了一个小圈。爸爸一看:“哈,了不得,我家宝贝以后肯定是个著名的画家!”为了隆重纪念这一天,爸爸当即表示要给孩子取名叫米小圈。米小圈后来知道这件事,摸着胸口想:“好险好险,如果当时我在图纸上画一只小鸡,老爸不就给我取名叫米小鸡了吗?”眨眼间,就到上小学的年龄了。可是,米小圈不想上小学。他觉得上小学每天做的事情就是写作业呀写作业,打扫教室呀打扫教室,一点儿也不好玩,而且上课的时候,想上厕所,还得憋着。《米小圈上学记》讲述的,就是米小圈上小学的故事。在这里,米小圈认识了新朋友姜小牙,不过,姜小牙的牙一点儿也不小。米小圈认为应该叫他姜大牙,可是姜小牙说,姜大牙是他爸爸的名字。写作文时,姜小牙说自己最好的朋友是米小圈,但是米小圈认为自己最好的朋友不是姜小牙,而是铁头。铁头和米小圈从幼儿园的时候就认识了,上小学啦,他们两个人还在一个班。铁头和姜小牙一起玩滑板,米小圈要加入,姜小牙不让:“哼,铁头是我的朋友,又不是你的朋友。”第二天,米小圈送给铁头一块香味橡皮,让铁头不要再跟姜小牙玩了,没想到,姜小牙从家里带了两个蛋挞,铁头看到后,眼睛发光,嘴角流着一串串的口水,他又跑去跟姜小牙玩了。“铁头背叛了我。”米小圈说,当然,他并没有当面对铁头说,而是把这句话写进了他的日记本。最后,这三位小伙伴都体会到了没有朋友的孤单和友谊的珍贵,尽释前嫌,眉开眼笑地结成了“好友三人组”。

也许在成年人眼里,如此简单、稚嫩的儿童故事并没有什么奇妙之处,但奇妙的是,这套儿童日记体作品,近年来却俘获了数千万孩子的童心,成为超级畅销童书。不同于那些以扣人心弦的紧张情节吸引人的儿童冒险读物,《米小圈上学记》只是平平淡淡地呈现小学低龄段孩子的日常学习和生活,究竟凭什么打动了孩子们的心呢?许多孩子的评价是“有趣、好玩、幽默”。剖开这些外在的感受,我觉得,作品凸现的实际是一种难能可贵的特质——纯真的童心。

纯真的童心是一种古老的魔力,我们不要轻视这种力量,只有以儿童般的纯真,才能敲开儿童的心扉。孩子们十分敏感、细腻,对成年人假扮的童心有精准的辨别能力,不会轻易接受成年人缺乏真诚和自以为是的所谓平等沟通。所以,成年人在面对苏霍姆林斯基所说的“童年这个神秘之宫的门”时,不拿出“变成一个孩子”的诚意,是很难破门而入的。

纯真的童心,有着“润物细无声”的春雨般感动儿童心灵的魔力。“米小圈”的作者北猫似乎掌握了这种魔力。他不仅拥有一颗纯真的童心,而且善于把握儿童的思维方式,以宽容甚至宠溺的心态,面对米小圈身上的小缺点,营造出一种童趣型的幽默,不是粗放的调皮捣蛋,可以激发孩子会心的微笑。把握好这种度并不容易,要抛弃成年人居高临下的姿态,还要避免“大人扮小孩”的自说自话,也不能简单模仿儿童的稚气口吻。作者既做到了“我手写我心”,又做到了在轻松讲述米小圈的日常生活时,随处流淌出孩子般的纯真,把成年人娴熟的叙事手法和儿童一尘不染的天性无缝融合。

纯真是幽默、快乐的土壤。米小圈和爸爸乘坐时光飞机,来到20年后。爸爸失望地发现米小圈并没有如他所愿成为一名“特别特别著名的画家”,米小圈却十分高兴,因为他不仅实现了自己长大卖冰激凌的愿望,又兼职卖爆米花。米小圈想要被老师表扬一次,于是去了街上,他把想要过马路的老奶奶搀扶过了马路,把不想过马路的老人也搀了过去。结果不但没收到表扬信,还收到了一封批评信。这种童趣充盈的幽默在《米小圈上学记》中随处可见,让人忍俊不禁。

纯真是“人之初,性本善”的天然表达,于是许多孩子读后不是一笑而过,而是久久回味,从中汲取向善向好的力量。米小圈和他的朋友们都不是完美小孩,他们有些小缺点,有点小调皮,会犯错,甚至会闯祸,但他们心中布满阳光,善良、上进、达观,助人为乐,知错能改,在磕磕绊绊中不断完善着自我。作者采用欲扬先抑的手法,旨在让小读者跟随米小圈的经历,学会处理生活和学习中面临的难题,形成正确的是非判断标准,获取成长的正能量。

好的儿童文学作品可以让孩子的童年延长。童年美丽无极限,愿更多的孩子跟着米小圈,继续抱持纯真的童心,慢一点、再慢一点长大。

(作者系语文报社总编辑)

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