幼小衔接的家长更多的会关注孩子们的识字数数，但对于孩子的学习习惯和学校生活的认知同等重要。当今受小学生欢迎的《米小圈上学记》和意大利的文学作品《爱的教育》这两类作品都从不同角度讲述了学校学生之间，师生之间，家长之间的故事，前者幽默风趣，故事简单，后者感情浓烈，令人深思。

前段时间，我的中国好邻居赠送我一箱的好书，孩子已经上初中，他说不用的东西要分享，其中就有完整一套《米小圈上学记》。通过阅读，我发现故事里的人物生动鲜明，每个人物都有自己的个性和特点，同学之间有爱，也有嫉妒虚荣心，这就是孩子以后所处的一个小社会，在有好有坏的环境里，要做到坚持自我！我从图书馆里借了《爱的教育》，有些故事已经二刷，自己通读完之后准备给孩子讲。说实话，这本书的故事和道理帮助树立孩子正确的三观是非常值得借鉴。

有很多人认为米小圈这本书教唆小朋友做不好的事，不适宜孩子看，但是我们想营造的美好世界其实是欺骗孩子，真实世界是个包容的世界，好坏是非是并存的，我们的孩子只有认识到接触到善恶才能具备明辨是非的能力，儿童世界有阳光也有风雨，难道我们为孩子打造一尘不染的书中世界，对生活在真实世界的孩子是公平的吗？

拿起外号这个例子，其实这就是真正的小学生活，小学生这个年龄段无法理解起外号带给别人的伤害和痛苦，而只是充满好奇和有趣，又或者他们起的这个外号更能拉近同学之前的关系，但不管起的外号是好是坏，我们都要正面引导孩子并告诉孩子，如果你不喜欢别人取得外号你可以拒绝，同样，在学校私自给同学起外号是非常不礼貌的，如果你们关系很好，你可以私底下叫他，前提是如果他不建议！这只是其中一个不好的故事，就算是大家熟悉名著，低年龄段的孩子会把水浒传中绿林好汉的好耍洒脱理解为盲目冲动，暴力倾向；而我们希望我们的孩子积极乐观，但红楼梦是否又充满了哀怨消极。市面上的书籍众多，而小孩的理解片面且肤浅，这就需要亲子阅读帮助孩子建立正确的三观，希望家长能腾出时间陪伴阅读。多阅读不同种类的书籍，希望他们遇到这些不好事情时能自我化解，而不是遇到校园暴力或者受欺负时独自承受！

爱的教育是一部世界公认的文学名著，作品里是主人公儿子以日记的形式记录着身边善与恶，真与假，美与丑，从而审视自己纠正自己；难得可贵的是，书中附上父亲写给孩子的信，也是很多做父母的心声，希望我们的孩子勇敢善良，强壮健康，识礼仪感恩，如果我们刚好是不善言辞的父母，那么请把这本书读给你的孩子听！

低年级的小朋友学会拼音之后，我建议可以自读《米小圈》来培养阅读写作的好帮手，幽默的故事蕴含学校生活及小道理，可以帮助孩子更早适应小学生活；《爱的教育》对于低年级孩子比较难读懂，父母可以作为睡前故事进行亲子阅读，不仅可以增进和孩子之间的距离，同样也会潜移默化的影响父母的教育观念和教育方式。