名著阅读做好摘抄是最朴素的读书方法，高新实验八年级同学们通过制作昆虫卡DIY独特设计的方式创新一种有趣、美感的摘抄形式，深入阅读《昆虫记》。

语文老师林微说，学校推行远方悦读，把名著阅读有趣化。因此，暑假前语文组就设计了这次读书活动，以评选“昆虫之最”为切入口，从厚重的书籍中挖掘阅读中的闪亮点，让同学们更兴趣盎然。

初中生暑期生活标配必然是空调，成天躲在室内吹空调，在大自然中度过的时间越来越少，自然缺失症现象在电子产品盛行之下更是显而易见。

“孩子们的素质比较高，绘画功底也强，我们积极引导学生通过阅读《昆虫记》，仔细绘制昆虫来认识大自然界的芸芸众生。”林微说，评不同奖，是《昆虫记》这本书涉及的小动物很多，每个孩子抓住认为各种之最，那样就更有兴趣点。

全年级380名学生，每个人都制作了5张作业，收集的时候确实费了不少功夫。

“这次活动让我们这些老师都非常意外，有那种特别想炫耀的心情。因为大家都好厉害，无论是手绘的昆虫，还是文字的表达，都超乎我们的想象。所以呀，千万不要单纯从成绩来评价一个孩子，说不定在某一方面，他就一鸣惊人了。”

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来源：钱江晚报·小时新闻