今天给同学们说说选择题的做题思路，你可以按照老师的这个流程来解题，这样思路更加清晰！一般而言做生物选择题的思路大致是这样的。

【岑sir指导】在实际操作是可以按下面思路进行。

1． “两遍读题”。第一遍，快速阅读，抓关键词；第二遍，放慢速度，缩小范围， 限定(主语、条件、要求、特征等)。

2． “错误原理”。选项中常见错误，“知识错误”排第一，“逻辑错误”排第二，“表述错误”排第三，“与题干要求不吻合”排第四。

3． “对比思维”，有时候用“已知”推导“未知”。采取先对比、后排除思维，表格、图表以及选择题的四个选项常常存在对比关系，通过对比后，一般都可以排除有的选项。如果出现一些未知的知识或者选项，采取用已知的知识对比、排除后，推导出未知的知识或者是选项的正确或错误。

【典例剖析】如图表示细胞分裂的过程，n代表一个细胞的染色体数。下列有关该细胞分裂的叙述中，不正确的是( )

A．可表示人体细胞的有丝分裂

B．可发生在卵细胞的形成过程中

C．可表示次级精母细胞的形成

D．在细胞分裂中发生了染色单体的分离

解析　从图中可知，在分裂前、后染色体的数量没有变化，可能是人体细胞的有丝分裂；也可能是发生在减数第二次分裂中的细胞；因在减数第一次分裂中染色体数目要减半，故不会是减数第一次分裂；不论是有丝分裂还是减数第二次分裂中的细胞都有着丝点的分裂，即都有染色单体的分离。

答案　C