本单元内容是《20以内的进位加法》。

教学目标：

1. 理解“凑十法”，初步掌握9加几的进位加法的思维过程，并能正确计算9加几。

2. 培养学生的口头表达能力和初步逻辑思维能力。

3. 通过问题情境的探索。学生在已有经验的基础上自己得出计算9加几的各种方法，通过比较，学生体验比较简便的计算方法。

4. 学生感受数学来源于生活又服务于生活。

教学重点：学生理解凑十法的算理。

教学难点：学生掌握凑十法。