经济学的研究一直都在不断进行中，现在的专家络绎不绝，不过归根到底，经济学到底是什么？

大家都只是一个模糊的概念，就是跟货币有关咯。这就像我修真文章第一篇所说，共识的问题，大家都认为钱重要，那经济学除了讲钱还能是什么，偏见由此而来。

今天我们就一次性讲解透彻，经济学到底是什么！！

我们以1890年出版的英国经济学家马歇尔的《经济学原理》用来做参考。

经济学 （一）

通俗地讲，经济学就是研究人为了得到而愿意失去什么。等价交换的概念便是这样。

研究方法：归纳（过去）和演绎（未来）。是的，经济学是一门过去与未来的学问，现在是起到承上启下的作用，借鉴过去，展望未来。

经济学家：事实（阴）和理论（阳）。就像儒家的发展后期分为理学和心学，只要是学问，终究会出现分支。经济学的研究也分为历史派和分析派，即有的人认为历史总是循环（没错），有的人认为过去只是过去，不可重复，要推演未来（没错），经济学的研究两者都需要，大家做自己擅长的即可。

经济学家三要素：觉察、想象、推理。如同侦探一般，其实就如道家所说，所有事物本就存在，人们只是在发现，并未创造。经济学的研究，则是通过可见表面下的原因，推导出可见原因下的结果，并不断改进。（现在的某些经济学专家并不具备这些态度）

经济学家的作用：让世界更美好。（1）提醒人类发展不要走捷径，帮助领导者更好地指导人的生活，让其知道过去政策中的错误，并不再犯（2）因为人类意志只要用细心的思想指导，便能改变环境和性格，故研究如何发展能使人类社会更加美好。 上述1是以史为鉴，2是孔子的大同，而大同源于教化。所有学问，归根到底，都是为了让人生活更加美好，根据情况要谨慎和尝试改变或废除财产权利，即使当前社会是一个理想上的平衡。

月有阴晴圆缺，人的发展也是如此，没法如想象中那样美好，出发点再好，都容易好心做坏事，就像儒家的理学后期僵化，但一开始是为了人们能更好的以礼相待。现代教育也是希望人们能从多门学科中成长，未来能就某一学科有所发展，造福人类，却成了应试教育一般。英雄本就稀少，众生如此之多。

《经济学原理》便是以人类社会的构造为基础，根据过去，推导未来。

（二）

所有的研究，为了条理清晰或者说大道至简，都离不开分类法，也就是道的1.2.3.后续的讲解也以此开始。

从上到下不过 天，地，人。

天：经济规律便是社会规律，而货币价格是衡量的动力，即把规律数字化更便于理解，即 社会规律→货币规律←经济规律，货币居于中，同时能数字化。经济规律=自然规律≠道德规律。道德是人为的，很多我们认为的社会上的应该，其实并不是应该。不能做假设，因为因素和变化太多，涉及到人的道德观。

地：政治经济→社会经济←私人经济。冲突的源泉，如果社会规律还不被人所发现，到了经济货币层面就被人所熟知，因为人都在追求数字，由此便产生了 政治政策→社会←人民，个人努力。

人：国家政府→社会→人。无论哪个历史阶段都有宗教的影子，这里我们选择性忽略。到了我们个人层面，就不会说为了社会，只要为了社会，我们就会认为那个人道德高尚，更多时候我们只是忙于自己，国家政府政策为了社会，社会是为了造福个人，只要不利于个人，就会引发矛盾。这便是我们的道德偏见。个人的经济观念便是收入的多少和收入的方法。。。人→货币←人，（货币仍然处于中），人与人便有了竞争与合作，然后便有了阶级，上欺下容易，下克上难等社会个人问题。

从上面我可以看出，经济学越往上越光明，越趋于无私，即使结果是不好的。越往下，问题越多，但人们旨在让结果变得更好。

只有明白了这些，我们才算是开始研究经济，不知道大背景，便无法切入到实际问题，站的高看的远，以及那句所有无法解决的问题，都在更高的维度，就是这个道理。

今天我们站在了最高的角度，接下来的文章，我们就要开始细微到各种小问题，那将非常繁琐，而我们最感兴趣的财富积累，市场营销，金融学等各种学科便在其中，这是一个循序渐进的过程，需要耐心一步一步解开迷雾如侦探一般。

大家关注的都是终点，殊不知经济学永远都在路上，无用之用，便是大用，最后无论是心理的释然或用以得到更高的报酬，这都因人而异。共勉~