打开第4幅图，公交车怎么不见了？兔耳朵女士和小狗又在哪里呢？他俩在干什么呢？

跟随着兔耳朵女士和小狗，我们又来到了第5幅图。

画面中，兔耳朵女士和一个男人在对话，他俩在说什么呢？小狗又在干什么呢？

在让孩子表达的过程中，父母不要干预，要鼓励他们勇敢发声。毕竟，没有所谓的标准答案，能够自圆其说就是棒棒哒！

小镇故事仍在继续，我们看看兔耳朵女士和小狗，是在等26路公交车吗？为什么旁边跑步的叔叔，在和小狗打招呼？

通过不断提问，call back（呼应）之前的细节，孩子就能在不知不觉中，用心观察每一个细节，开动小脑筋啦。

来到第7幅图，兔耳朵女士和小狗上车了吗？他们这次坐着车的哪个部分呢？车上有几个人，之前我们见过吗？

引导孩子往回追溯，看看最后一页出现的人物，在之前的页面里出现过吗？

单单这本《寒冬》中的一个人物，就有这么丰富的细节。逻辑主线还完全可以自洽，真的就像看了一场微电影一样，可以带给孩子无穷的享受和乐趣。

如果单本书看完了，我们就可以把整套书串联起来，想想就很兴奋呀！

02 进阶玩法（看一套书）：

因为这5本书的相同页面，对应的都是同一场景，所以我们可以把它们都翻开到同一页，看看会有什么精彩发现。