3年级数字谜之加减法竖式-02。

例2在下面算式的空格内各填入一个合适的数字使算式成立。这里说的是填入一个合适的数字，填入的数字没有要求，所以它是可以重复的。

·首先看首位，二年级的时候学过黄金三角形，在加法数式里面能构成这样三角形的说明，这里是9，这里是10，因为后面相加进位1，9加1就变成了10。

·同样看一下减法，减法的首位这里也是一个三角形，这是一个倒三角形，两个格子的它是10，一个格子的它是9。因为在减法里面会有一个退位，当这个0被借走了之后，这里就变成了9-9=0，所以就省去了。

·先来看第一题，一个数加上5，个位是4，思考一下5加几会等于4？5加几不可能等于4，如果是0也是5，所以一定是加上一个数等于14，这里就是5+9=14，这里进位1。

这个格子应该填多少？应该就是1加这个方框里的数再加1，需要满足进位1，9才能变成10，所以这里要满足一个进位，这里可以填8，1+8+1=10，刚好进1，9+1=10，这里也有可能等于9，1+9再加1=11，这边进位1也是满足的，所以这里填8或者9都是可以的。

·看一下右边这个减法数式，首先看个位，也就是末位8要减去一个数等于9，如果不借位不可能，所以一定从前面借了一个10过来，就是18减去一个数等于9，也就18减9会等于9。

这个上的数要减去它，减1，这里的数减1一定是要不够减，不够减才能从前面借1，它可以等于多少？这里也是有两种情况。

→一种是它原先等于1，被8给借走了10，所以剩下就等于0了，这个0再从前面借个10过来，就是10-1=9。

→还有一种情况就是原先它就不够减，被8借走了1，不够，所以从前面再借1，所以这里只剩下9了，那9减1就等于8，所以这个减法也有两个答案。

点点关注，学习进步，奥数思维。