绝大多数的职场人都明白一个道理，想要在职场上立于不败之地，就需要不断的学习，不断的提升自己的能力。否则就会如同逆水行舟不进则退。

虽然道理很多人都懂，但是想要真正的做到却很难。

有的人一想到要学习就很焦虑。想学的东西太多，但就是不愿意开始行动。有的学了很长时间，却没有什么明显效果。还有的人，学的时候觉得都会了，但是一到实际应用的时候，就什么都不会了。

为什么学习新知识那么难呢？我在深圳尔雅的联合创始人王世民的《学习力》这本书中找到了答案。

王世民在《学习力》这本书中提出，因为人类的大脑有三个缺陷，所以才使得人们学习效率低，并且对于新的知识会有一种抵触情绪。

大脑缺陷一：大脑喜欢熟悉的环境，不喜欢接受陌生和改变。

我们经常喜欢让自己沉浸在习惯的事情中，哪怕知道这是一个坏习惯，也不喜欢改变。所以当我们知道接受新知识是好的，但是我们还是喜欢满足于拥有旧知识的虚荣之中。

但是想要学习新的知识，就必须让我们的大脑发生改变。这个时候我们可以用《象与骑象人》这本书中的知识来解释一下大脑的工作原理。

在《象与骑象人》这本书中，作者将大象比喻成一个人的情感层面。将气象人比喻成一个人的理智层面。但是由于气象人体积较小，而大象却非常庞大。所以我们的理智经常没有办法控制我们的感性。

当我们习惯于懒惰的时候，我们的基底神经节正在控制着我们的大脑。我们想要在这个时候发生改变，需要消耗大量的意志力才可以。于此同时，骑象人需要坚持很久，让大象按照全新的路线去行走，直到形成新的习惯为止。但是一旦人们的意志力耗尽之前，大象对于新路线还没有形成习惯，那么大象就会回到过去的原路。

我们经常听说２１天养成一个习惯。就是因为有很多习惯，是需要时间才能够形成的。如果在新习惯形成之前，我们的意志力无法继续坚持，那么我们又会回到原点。

缺陷二：大脑容易被虚假的奖励机制迷惑。

很多人都知道，想要完成目标，就必须要先做计划。但是绝大多数人对于完成目标，仅仅出于做计划阶段，之后就没有实施了。

为什么我们制定了很完美的计划，却没有动力实施呢？其实我们的大脑有一种自欺欺人的能力，很容易被一些表面的奖励机制所迷惑，然后欺骗自己已经完成了。比如说，我们制定了学习计划，并且制定了阶段性目标。当我们看到这些目标之后，大脑就会骗自己说已经完成了。然后就让自己休息了。

正是因为大脑容易被虚假奖励机制迷惑，所以才容易让人们学习的动力不足。

缺陷三：记忆需要不定期的重复记忆才能记住，否则将会随着时间的流逝而遗忘。

德国心理学家艾宾浩斯对遗忘现象做了系统的研究，他用无意义的音节作为记忆的材料，把实验数据绘制成一条曲线，称为艾宾浩斯记忆曲线。

这条曲线表明了大脑存在的一个很大缺陷，就是记忆不会一直存在，而是会随着时间的流逝而逐渐遗忘。如果我们想要让记忆长久的储存，就必须不定期的反复记忆才行。可是这样的话，我们需要花费大量的时间用于记忆知识。

正是因为我们的大脑拥有这三个方面的缺陷，所以当我们想学习一样新的知识时，需要消耗大量的意志力才能让大脑接受新的改变。而且想要让记忆存储在长期记忆里，需要长期不断的复习才行。所以我们明知道学习是好的，但是却因为懒得去改变，也不想付出太多的辛苦而选择放弃学习。

但是有一种方法，却可以克服大脑的三种缺陷，并且帮助人们通过最小意志力和最小耗能，产出最大的学习动力，让学习效果加倍。

这个方法就是王世民在《学习力》一书中提出的功利性学习法。

功利性学习就是从实际应用的需求出发，学习之后马上就应用到实践中。

１、动因足，意志力消耗少

当我们找到急切需要应用的技能时，就会迫使我们马上学会这项能力。所以我们不需要消耗太多的意志力就能够赶快学会。

比如说，现在你是一位ＨＲ。平时有一些空余时间，你想学一点英语。因为觉得学一门外语以后用处比较多。

那么现在换另一个场景。领导让你在一个月之后的会议上接待外宾。这些外宾都是来自于英国。而你的外语虽然有一些基础，但是还完全达不到能够接待外宾的程度。所以你必须在一个月的时间里苦练英语。

这两个场景中，哪个你会更有动力去学习英语呢？当然是第二个场景。因为第二个场景是你非常迫切要应用的能力，所以不太需要意志力就可以完成学习任务。当时第一场景中的你，因为没有实际需要，所以学一段时间就很容易放弃了。

２、从实践应用中可以看到反馈，避免浅层学习

功利性学习的第二个好处就是可以及时看到反馈。很多人虽然学了很多东西，但是实际应用的时候却并不能很好的实际操作。但是功利性学习会马上用到这项技能，所以你必须要真正的学会才行。

这种功利性学习会逼迫你必须学会。也就强迫你进入深层学习，而不是浅层学习。

３、从实践中重复知识，避免遗忘

功利性学习的第三个好处就是可以从实践应用中复习知识，不必机械性的复习。我们上学的时候，老师留的作业基本上都是机械性的重复的。比如说，学习一个生字的时候，会要求我们将一个字写五十遍。但是这种机械性的重复非常枯燥，很容易消耗掉我们的意志力。但是功利性学习之后，我们会在实际应用中反复使用这个知识，这样重复记忆不会那么枯燥。而且可以帮助我们将知识存储到长期记忆库里，避免遗忘。

１、选择一个迫切需要应用的技能

当你以解决问题为前提去学习的时候，那么学习和工作也就融为一体了。也就是说，学习是在工作的过程中完成的，并不需要占用你更多的自由时间。而且这个问题越迫切，你学习的动力也就越足。

２、为技能建立框架

因为你选择的技能是在短期内必须学会的，但有很多能力并不是短期之内就能够学会的。所以你学习的知识可能不会太深化。

但是不深化并不代表碎片化学习。我们仍旧需要一个学习系统，来构建自己的能力框架。

也就是说，哪怕一个短期的技能，也要系统学习，不能只学习其中的一些碎片知识。那样的话，自己的能力是不会真正提升的。

但是短期之内，怎么才能学会一个系统知识呢？其实只要根据技能需要，然后学习技能需要的部分即可。

比如说，一个月后，你需要用ＰＰＴ开一次会议，将自己的产品演示给大家讲解。一个月的时间，成为制作ＰＰＴ的高手可能有些难。但是仅将自己的产品演示制作出来，并且主持好一次会议还是可以的。

那么你需要找到ＰＰＴ是专业制作教程。然后将最基础的技能学习一遍。之后再根据自己的需求，找到相对应的技能操作部分，好好学习一下。然后马上着手开始制作自己的产品演示ＰＰＴ。直到制作成功为止。

如果你只是碎片化学习ＰＰＴ，在网上搜索一些产品演示ＰＰＴ案例。通过案例去学习一些技巧。那么下次你再制作其他的ＰＰＴ，还是一头雾水。但是经过系统学习的ＰＰＴ，你不仅仅可以制作这次的产品演示，还可以灵活的运用到其他制作中。

３、及时反馈和调整学习计划

我们在实践应用的过程中，如果出现了一下差错。那么我们需要马上根据系统框架来反馈和调整自己的学习计划。直到自己学习的知识能够真正的解决问题为止。

职场上的技能应用和我们上学时候不同。上学的时候，如果我们有一些知识没有学好，顶多就是考试分数第一点。下次还可以努力考高分。但是职场上的技能，只有会用和不会用两种结果。如果没有学会，那就是不会用。没有低分这一个选项。所以功利性学习会帮助你在实践应用中，真正的学会一项技能，而不是仅限于理论部分。