在低年级教学质量抽测阅卷时，一位老师将第四题“我会给下列的字加上偏旁组成新字再组词”中“立＋( 占 )=( 站 )( 车站 ) ”误判为错。我感到很疑惑。类似的情况已经不是第一次了，在其他教师的作业批改中也几次见到。

在小学语文低年级教学中，老师在教学一个汉字的部首时，却常常称为“**旁”，久而久之，造成偏旁与部首在概念上的混淆。这可能是教师误批的主要原因。

大多数的汉字是合体字，简单的说，偏旁就是组成合体字的各个部分。除独体字外，每个字都由几个偏旁组成，但却只有一个部首。如“辉”字的偏旁是“光”和“军”，部首是“小”或“车”。在这里部首和偏旁完全不同。“鸿”字的偏旁是“三点水、工、鸟”或“江、鸟”，部首是“三点水”或“鸟”。有的偏旁跟字的意义有联系，叫形旁；有的偏旁跟字的读音有联系，叫声旁。以“爸”为例，“父”是 形旁，父的意思就是爸爸。“巴”是声旁。“巴”跟“爸”声母、韵母都相同，只是声调不同。偏旁本来都是能独立的字，经过几千年的形体演变，有的已经不能独立成字了。如：热：下面四点西亚是“火”字，现在变成了纯符号，我们叫它“四点火”。

部首则是字典、辞典根据汉字的字形结构，取其相同的部分，作为查字的依据，分部排列，相同的部分就是部首。部首属于偏旁，而偏旁不一定是部首。偏旁的数量比部首多。

因此“站” 字的偏旁是“立”和“占”，部首是“立”。《新华字典》和《现代汉语大词典》均未取“占”为部首。学生将“占”看作偏旁无疑是正确的。你怎么看呢？