用两天时间听完了《傅雷家书》，边听边反思自己的家庭教育的得失，却也枉然。在想，为人父母的爱子心切自不待言，而怎样理智而恰当地教子确实是一个难题。现代作家、翻译家楼适夷这样评价这本书：“这是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇。”

(这一评价我基本认同，但对“苦心孤诣”这个词用在这里是否恰当有点疑问，总觉得这个词是贬义词，求教百度，原来这个词的意思是:指对某件事用心到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。孤诣：别人所达不到的。这明明是褒义词吗，所以用在这里自是恰当的。)

从傅雷给傅聪的信中阐明了他写信的目的:

1.把儿子当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；

2.激发青年人的感想；

3.训练傅聪的文笔和思想；

4.做个警钟，做面“忠实的镜子”。

而从1954年到1966年长达12年的书信中确实印证了这些出发点，信中始终如一地传达着他的殷殷爱子情。

作为我个人的听后感，觉得傅雷是有着有深厚而热烈的舐犊之情的慈父，又是傅聪在艺术和生活方面的导师，还是傅聪在思想和心灵方面进行坦诚而深入的交流的知音，而听到后面的信我越来越感觉到了傅雷的孤独和无以言表的苦闷与惶恐，心中暗生对老一辈知识分子的悲悯与叹惋。

有人说《傅雷家书》适合家长和孩子共读，我认为更适合家长和孩子分读，家长可学习教子的经验，孩子则可学习为人儿女的本分。

2022.2.11