文：栗子老师

图：来源于网络

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字典是每个孩子学习路上的好帮手、好老师。在阅读中遇到识字障碍、在生活中遇到不认识的字，都可以借助字典这一工具书自主解决生字难题。可以说查字典是孩子自主阅读、自主学习的重要开端。学会查字典，对小学的孩子尤其是一年级识字量并不大的孩子，显得尤为重要。

一年级下学期的语文园地三，正式学习查字典——音序查字法。在教学实践以及孩子的练习、测试中，发现我们以为很简单的音序查字法对孩子来说，并不简单。那么，孩子在查字典、完成查字典练习题时，都会犯哪些错误呢？在教学中、在辅导孩子学习时，我们如何帮助孩子更好地掌握音序查字法呢？

一、明确音序查字法的方法、口诀

1.认识字典，了解音序查字法是查字典的方法之一

要利用好字典这个工具书，要先了解它。可以带着孩子翻看字典、认识字典。孩子会发现，字典有三部分：汉语拼音音节索引、部首检字表、字典正文。

接着，我们可以告诉孩子，查字典，有三种方法：汉语拼音音节索引是用音序查字法，部首检字表则适用部首查字法、数笔画查字法。

2.什么时候需要用音序查字法

当孩子在学习中、在阅读中、生活中，遇到会认但不会写或者不懂意思的字，想深入认识这个生字的字理、意思、偏旁、结构、组词等知识时，就可以运用音序查字法。

3.音序查字法的方法、步骤。

音序查字法，一看音序，二找音节、记页码，三看页码找生字

具体步骤如下：首先，确定音序，即生字音节的第一个字母的大写。接着，在“汉语拼音音节索引”中找到该音序。然后，在该音序下找到所查字的音节（不带声调的），再看该音节右边对应的页码。最后，翻到音节后标注的页码（有的是好几页），根据音节（加声调）查找要查的字。

4.音序查字法口诀

口诀如下图，

牢固记忆本口诀，可以帮助孩子高效地、系统地掌握音序查字法的步骤和要点。

二、音序查字法在练习、测试中的易错点，以及如何练习

1.音序要写第一个字母的大写，孩子写成小写。

从这几天的练习和第三单元测试题中可以看出，要写出大写字母的音序，很多孩子写成了小写。部分孩子把翘舌音音节的音序写错。比如“舌”的音序是“S”，而孩子错写成“Sh”。说明对音序的概念把握不清晰、不准确。

2.在音序列表里不找音节，找生字。

有几个孩子，在练习环节，查一个生字愣是将近十分钟查不出来。一问，发现，他在查完音序后，在音序下的音节列表中，不是找音节，而是找音节后面的生字。“老师，我要查杜，这里没有啊，”这样的错误，还有好几个孩子犯。音节列表是不含四声的，要在音节后面的页码范围内，才能找到生字。

比如，我要查“首”，先查音序S，再查音节shou，对应的页码是459页。那所有“shou”四声的音节，都在页码459页，在对应页码即可查到生字。