第七单元我们学了3篇课文。学会数自然段，一段里有几句话，学会简单的标点符号。下面点到的都有相应的习题，希望家长们带领孩子们好好复习。

1、《明天要远足》要求背诵，会有感情的朗读课文。体会作者的心情。会仿写问句，如：到底什么时候天才亮呢？，用“什么”仿写，家长问可以让孩子们大胆多说说，可以不用全写，选一句喜欢的写下来。

2、《大还是小》这课练习的句子也还很多，如:你什么时候觉得自己很大，什么时候觉得自己很小？

3《项链》本课课文知识点较多，课文里有“彩色的项链”和“金色的项链”他们分别是说的项链，都是用什么穿成的，“彩色的项链”是小娃娃的，他们用海螺和贝壳穿成；“金色的项链”是大海的，他们是小娃娃们快活的脚印。学会运用又（宽）又（远）的词语，ABAB的词语：雪白雪白。“黄黄的沙滩“这种词语。

语文园地七，语文园地七

我的发现：

注意笔画：

注意相似笔画的区别：“了”的弯钩“才”的竖钩，“长”的竖提，“山”的竖折，“儿”的竖弯钩，“四”的竖弯，“我”的斜钩，“心”的卧钩。

我发下笔划表，注意上面几个字的笔画区别。

日积月累：要求会默写。

下面有我整理的手抄版和做过的试卷，大家做做看。